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访谈教育提纲范文访谈提纲的格式
参考式的访谈提纲的格式
课题名称:幼儿园小学模式教育现状调查及对策研究
课题小组成员:彭显崴李如平
访谈提纲
访谈者:彭显崴,李如平
访谈员自我介绍:
您好,我们是北京师范大学珠海分校03级教育经营系的学生,
我们正在进行珠海幼儿园课堂教学现状调查。希望通过这次调查了
解幼儿园的发展状况,为此我们需要您的帮助和参与,以共同完成
对本课题的相关情况的调查,使研究具有现实和实践价值,为政府
和学校的决策提供可靠依据。
课题组向您承诺,今天访谈涉及的内容和您阐述的观点,只作为
我们研究参考,您声明不宜公开的资料和观点,我们将严格为您保
密,非常感谢您的帮助。
访谈对象:珠海金鼎和香州几所幼儿园,教师,学生家长
访谈提纲所包含的主要内容:
(一)学校部分:(所访谈幼儿园的院长和相关教务领导1-2
人)
基本资料:职务,教龄,性别;
主要问题:
1、了解幼儿园学生总人数是多少,教职工总共有多少名,师生
比约为多少。
2、了解幼儿园的专任教师的学历情况。(如:A中专、高中毕
业及以下()人B专科毕业()人C本科毕业()人D硕士
毕业()人)
3、了解幼儿园各年级的学杂费,以及询问是否有开设特色、特
长班,这些班的收费情况。
4、了解幼儿园的性质(如:A公立学校B名办公助学校C民办
学校)
5、了解幼儿园目标,办学理念,品牌特色。
6、了解幼儿园的班级设置,有没有分特长班。
7、了解幼儿园的课程设置,以及是否需要课程改进,平时有什
么课程作业。
8、了解幼儿园的上课时间安排。
9、了解幼儿园的教具,教学设备,游戏设施。
10、了解幼儿园领导对其幼儿园学生的总体看法(学习能力,自
律能力,动手能力,行为习惯,道德修养,创造能力等方面)。
11、了解幼儿园对幼儿素质的培养目标以及评价指标,了解学校
领导对所培养出来的学生的综合素质的总体看法,询问他们现状与
培养目标之间存在哪些差距。
12、了解幼儿园对目前国内存在的幼儿超前教育现象的看法。
13、了解该幼儿园对教师和学生的教育评价体系。
(二)教师部分(在所访谈的幼儿园的各年级教师中随机选取一
位教师作为访谈对象)
基本资料:所教年级,班级,所教科目,职务,教龄,性别;
主要问题:
1、了解教师的教育价值观、儿童观。
2、了解教师所认为的作为一名幼儿教师应具备的素质,认为自
己在哪方面素质需要继续努力。
3、了解教师最关心的是幼儿成长中的哪方面,为什么?
4、了解教师在具体的教育教学工作中是如何体现的以上提到的
所关心的事情上的。
5、了解教师对课堂教学的认识。
6、了解教师课堂教学的具体内容。
7、了解教师如何把课堂教学与游戏结合在一起。
8、了解教师对幼儿学习能力培养的方法。
9、了解教师对学生的评价指标。
10、了解教师的教学感受,经验和现在或曾经遇到的教学难题。
11、了解教师对学校课程的看法和建议。
12、了解教师与家长如何交流与沟通,并询问教师了解到的家长
比较重视学校教学的哪方面。
13、了解教师对目前社会上存在的幼儿园超前教育的看法。
(三)家长部分(在所访谈的幼儿园的各年级学生家长中随机选
取一位家长作为访谈对象)
基本资料:子女所在年级,班级,自身学历水平,职业,性别;
主要问题:
1、了解家长是什么时候送孩子上幼儿园的以及为什么送孩子上
幼儿园。
2、了解家长对培养孩子的看法以及对幼儿园教育的期望。
3、了解家长给孩子选择当前幼儿园的原因。
4、了解家长是否希望孩子在幼儿园时期就提前学习小学的知
识。
5、了解家长是否认为幼儿园提早用小学的教育模式来教育孩子
有利于孩子将来将来的发展。
6、了解家长对孩子就读的幼儿园的总体看法(包括满意的地方
和不满意的地方)。
7、了解家长对孩子所读幼儿园不足之处的看法,对此家长有什
么要求,以及是否向幼
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