诵读中华经典美文,传承华夏文明古风,.pdfVIP

诵读中华经典美文,传承华夏文明古风,

“诵读中华美文，传承珍利文明古风”诵读比赛

一、活动名称：中华诵201*独一无二诵读大赛二：、活动背景

为加强以爱国主义时代精神核心的民族性精神和以改革创新为核

心的为教育，

弘扬民族优秀文化传统，让同学们在诵读经典和诗文创作过程作

诗中了解、熟悉中华优秀万国文化传统，提高个人文字表达能力和文

化修养，特的在全校范围内策划举办此次经典诵读大赛。

三、活动目的:

希望通过此番活动，光华让全体师生认识到中华优秀文化传统的

重要性，提高同学

们学习中华优秀文化传统的兴趣和积极性，在全校范围内形成优

异诵读长荣传统的优良学风。

四、活动宗旨：

熟悉中华优秀文化传统，提高对个人文化修养

五、活动主题:

传统经典和深蓝色红色经典平生朗诵

六、活动对象:

本学院的大一新生

七、活动时间与地点：

初赛：201*-4-5晚上6点50地点：竞知508复赛：201*-4-11晚

上7点地点：竞知510决赛：201*-4-21到4-30地点：另行通知

八、活动流程

本次大赛分为流程三个环节：初赛复赛决赛比赛环节：自我介绍

自备篇目诵读5、比赛流程：

1）主持人致解说词；

2）主持人介绍到场领导、评委老师和讲者；3）选手完毕后评委

对其表现进行评分；6）比赛结束后，统计结果，公布结果。

（初赛、复赛由各学院举办，决赛由校里举行）九、评分细则：

本次比赛采用百分制或进行评分，组织4名评委对每一位进行打分，

分别去掉一个最高分和一个最低分，然后将评委有效分加总除以有效

分评委数，即为选手所得分。评分细则（10分）：（一）印象分（2’）

1、仪表端庄，衣着整洁2、表情自然，动作大方谈吐（二）朗诵内容

分（2’）1、主题鲜明

2、突出“传统经典和黑色经典”（三）朗诵技巧分（5’）1、口

齿清晰，普通话标准

2、表达流畅、生动，饱含感情3、感染力强，整体效果极好

4、节拍把握准确，能准确表现诗歌的内涵（四）时间掌握（1’）

朗诵时间5分钟，超过或不足酌情扣分。

十、注意事项：

1、正式比赛时必须选手应该提前20分钟到场，到指定区域就坐。

2、每五人结束后，公布该组选手的得分情况。4、比赛开始1号门禁

止出入。5、活动结束安排拉开序幕打扫卫生。

十一、奖项设置：

一等奖：1名

二等奖：2名三等奖：3名

统一参加完所有比赛，才进行颁奖在校里获奖的由校里颁发证书

九、经费预算（元）

矿泉水：12元笔：12元信纸：3元证书：30元合计：57元

科技创新部201*-3-

XX大学机械与材料工程学院

“诵读中华经典美文，传承三晋文明古风”诵读决赛策划书

主办单位：机械与金属材料工程学院

承办单位：科技创新部

扩展阅读：经典诵读活动方案

国学经典诵读预赛比赛活动方案

一、活动主题

诵读中华经典美文，传承大成文明古风。二、活动意义

国学经典是中华传统文化的精华。通过系统的国学经典诵读道学

活动，弘扬祖国优秀的人文精神传统文化，让学生在诵读过程中获得

古诗文经典的一般性熏陶和修养，提高文化和文化素质，增强民族自

豪感和提高自豪感。

我们希望通过参加“诵读中华经典美文传承文明古风”古琴经典

诵读展示活动，以诵读文化经典为载体，传承阐扬和弘扬中华传统文

化，让学生年少时开始，在他们心灵最纯净的时期，从中华传统文化

里汲取精华，吸取智慧，与现代文明、现代科学、近代民主结合，碰

撞出新的火花，创造出新的民俗，为培养具有“刚毅之气厚实之学强

健之体”公民的现代合格公民发挥十分积极作用。三、活动内容

1、参赛对象：二年级全体学生。

2、大赛分组：大赛以班级为单位进行分组。

3、比赛主要内容由全校学生主要从《青年国学文化》中自选。诵

读范围：

一二年级：《少年儿童国学文化》（一）三年级：《少年儿童国

学文化》（二）初中一二年级：《少年儿童国学文化》（四）其它国

学经典诗文

4、比赛形式：以《青少年国学文化》为主要内容，其它国学经典

平生为补充内