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课程设计的个人总结范文（精选4篇）

课程设计的个人总结1经过将近三个多星期的苦

战，我们小组终于完成了锅炉原理的课程设计，在此感谢老

师对我们细心的指导，在我们茫然不知所措的时候，给我们

疏导计算思路，让我们一步步的完成这项艰巨的任务。同时

也感谢一个小组的同学，在这短暂而又漫长的三个星期里，

一起吃饭，一起自习，一起攻克一项项的难关，回头再看这

个过程，在学到知识的同时也蛮有成就感的。通过课程设计，

使我们把上学期学的知识有个系统的把握，进一步掌握扎

实。

在此我就总结课程设计，对改变燃料特性这发面发表点

个人看法。一般情况下锅炉最好使用设计煤种或与设计煤种

接近的煤种以确保燃烧稳定。由于煤炭供应日趋多元化，对

锅炉的稳定燃烧带来很大影响。这次我们小组的煤种是高灰

的一号煤种。煤的灰份在燃烧过程中不但不会发出热量，而

且还要吸收热量。灰分含量越大，发热量越低，容易导致着

火困难和着火延迟，同时炉膛温度降低，煤的燃尽程度降低，

造成的飞灰可燃物高。另外，飞灰浓度高，使锅炉受热面特

别是省煤器，空气预热器等处的磨损加剧，除尘量增加，锅

炉飞灰和炉渣物理热损失增大，降低了锅炉的热效率。此外，

高灰煤还会对锅炉的辅助设备造成影响。煤质较差时，锅炉

点火和运行调节困难，难以燃烧，容易灭火，严重影响了锅

炉出口温度达标。灰分大的煤燃烧后，不仅影响了除尘器和

除尘效果，而且增加了除灰排灰系统的运行负荷。对工作环

境和外部环境都造成了不良影响。

在此情况下，如果对原有的结构不改变，很难稳定运行，

因为一方面炉内燃烧条件改变，可能不能稳定燃烧，另一方

面，尾部受热面飞灰磨损和积灰也比较大，严重影响换热，

使排烟温度提高，锅炉效率下降。我提出个人的一点改进措

施：加强对锅炉的燃烧调节工作，保证煤与空气量要相配合

适，并且要充分混合接触，炉膛应尽量保持高温，以利于燃

烧。具体方面：一，在制粉系统方面改进。由于煤种是高灰

的无烟煤，燃烧难度大，可适当提高磨煤细度。二，在燃烧

设备上改进。可以采用分级配分直流煤粉燃烧器，同时避免

二次风过早地混入一次风气流中或采用旋流燃烧器。三，采

用热风送粉，适当增大煤粉空气混合物中一次风量，还要提

高热二次风的温度，这就要在空气预热器的布置上采用多级

布置，增大与烟气的温压，提高进入炉膛的空气的温度。此

外，为了炉内煤粉稳定燃烧，可适当减少炉内水冷壁的面积，

可铺设卫燃带来实现。这样减少炉内辐射吸热量，有利于稳

定燃烧。还有一点就是要加大引风机的功率，定期执行吹灰。

以上这些就是我想到得，有所欠缺，希望老师指正。

课程设计的个人总结2历时两周的锅炉课设结束

了，两周里我和小组成员共同探讨，相互合作，基本完成了

应有的设计任务。回首这两周的设计，遇到过困难，更收获

了知识和方法，无论锅炉知识还是工程计算的领会都在课设

中得到了巩固和提高。

一、巩固了锅炉知识，更加融会贯通。

学习的目的在于能在理解的基础上，融会贯通，应用于

实际。在上个学期的锅炉原理课程中，我们了解了锅炉的结

构组成和相关知识，对锅炉安全节能环保的相关原理有了一

定的理解。到电厂参观实习给了大家一个直观的认识和体

验。而这次的课程设计，在原有的基础上，以计算的形势，

让我更加清楚的掌握了锅炉的结构，第一次将各个部件之间

的烟气流程与介质流程全面的融汇在一起。向实际锅炉的运

行计算工作走进了坚实一步。

二、体验到合理方法的重要性，更加注重科学的方法。

在整个设计中需要计算上百个数据，涉及到计算，估取，

查图，查表等各项工作。既需要个人理解，更需要团队合作。

在团队里，我们进行了分工，将参数查取，数据计算和文档

编辑分给个人计算，提高了效率。特别让我印象深刻的是

excel表格的使用，在初期我们用计算器完全人工计算，效

率低下，特别遇到需要根据误差更改假定值，数据还需要重

新计算，让我们的负担很大。后来使用excel表格后我们效

率大大提高，这让我清楚的`认识到科学的方法的和合适的

选择计算机辅助工具的重要性。

整体来讲，这次课设让我有了很大提高，在今后我将更

注重知识的全面掌握和科学的计算方法，为将来融入实际的

工程设计或运行维修打下坚实的基础。

课程设计的个人总结3