广东省肇庆市高中政治 10.1加强思想道德建设教学设计 新人教版必修3.docx

广东省肇庆市高中政治10.1加强思想道德建设教学设计新人教版必修3

授课内容

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授课时间

教学内容

本节课的教学内容来自广东省肇庆市高中政治新人教版必修3的第10.1章节，主要内容是加强思想道德建设。本节课将围绕教材内容，深入探讨我国思想道德建设的必要性和重要性，以及如何在实际生活中践行思想道德建设。通过本节课的学习，学生将理解思想道德建设的内涵和目标，认识到加强思想道德建设对个人和社会的重要性，培养良好的思想道德素质。

核心素养目标

本节课的核心素养目标在于提升学生对于思想道德建设的理解，以及培养学生的思想道德素质。通过学习，我们希望学生能够形成科学的世界观、人生观和价值观，认识到思想道德建设对个人成长和社会进步的重要性，培养良好的思想道德行为习惯，提升社会责任感和公民素养，进而成为具有良好道德品质的社会主义建设者和接班人。

教学难点与重点

1.教学重点：

本节课的核心内容是加强思想道德建设的必要性和重要性，以及如何在实际生活中践行思想道德建设。重点知识点包括：

（1）思想道德建设的内涵和目标；

（2）思想道德建设对个人和社会的重要性；

（3）培养良好的思想道德素质的方法和途径。

2.教学难点：

本节课的难点内容主要是帮助学生深入理解思想道德建设的内涵和目标，以及如何在实际生活中践行思想道德建设。具体难点包括：

（1）如何理解思想道德建设的内涵和目标；

（2）如何在日常生活中践行思想道德建设，培养良好的思想道德行为习惯；

（3）如何将思想道德建设与个人成长和社会进步相结合。

为了帮助学生突破难点，教师可以采取以下教学方法：

（1）通过案例分析、讨论等方式，引导学生深入理解思想道德建设的内涵和目标；

（2）通过情景模拟、角色扮演等方式，引导学生体验思想道德建设在日常生活中的实际应用；

（3）通过小组讨论、分享等方式，引导学生思考如何将思想道德建设与个人成长和社会进步相结合。

教学方法与手段

教学方法：

1.引导式教学法：通过提问、讨论等方式，引导学生主动思考、探究思想道德建设的内涵和目标。

2.案例分析法：通过分析典型案例，使学生更好地理解思想道德建设在实际生活中的应用。

3.小组合作学习法：组织学生进行小组讨论，促进学生之间的交流与合作，共同探讨如何践行思想道德建设。

教学手段：

1.多媒体教学：利用PPT、视频等多媒体材料，生动展示思想道德建设的重要性和实际案例。

2.在线教学平台：利用学校的在线教学平台，发布相关学习资源，方便学生随时查阅和学习。

3.互动式教学软件：运用互动式教学软件，增加学生参与度，提高课堂氛围，如进行思想道德建设的问答游戏等。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对“加强思想道德建设”的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道什么是思想道德建设吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于思想道德建设的图片或视频片段，让学生初步感受思想道德建设的重要性。

简短介绍思想道德建设的定义和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.思想道德建设基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解思想道德建设的基本概念、组成部分和目标。

过程：

讲解思想道德建设的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍思想道德建设的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.思想道德建设案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解思想道德建设的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的思想道德建设案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解思想道德建设的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用思想道德建设解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与思想道德建设相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对思想道德建设的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调思想道德建设的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括思想道德建设的定义、组成部分、案例分析等。

强调思想道德建设在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用思想道德建设。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于思想道德建设的短文或报告，以巩固学