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理学试题
1.一个人想减肥,又想吃糖。这种冲突是:A.双趋冲突
2.早晨起来,推开窗户,看见对门屋顶是湿淋淋的,于是便推想到:“昨夜下雨了”,体现了
思维的(间接性)
爬山法
3.采用一定方法逐步降低初始状态和目标状态的距离,以达到解决问题的方法是()
4.情绪与情感是以(需要)为中介的反映形式
5.人们在探索未知事物时表现出的兴趣、好奇心和求知欲,表明了哪一类情感(理智感)
动机的最佳水平随着任务难度的增
6.动机和行为效率之间的关系是,说法不正确的是(
加,有逐渐上升的趋势)
7.经典条件反射是由谁提出来的(巴甫洛夫)
8.一旦你学会游泳,即使多年没有游过,再游时你也会游得很好,这属于(程序性记忆)
9.一个戴过眼镜的人在换了一副新眼镜后开始会不习惯,过一段时间这种现象就消失了,这
是(知觉适应)
抽象性
10.下列哪个不属于创造性测量法的特点()
11.行为主义心理学的主要代表人物是(华生)
12.奥尔波特将一个最典型的最具有概括性并对一个人的各个方面行为均产生影响的特质称
为(首要特质)
13.学生听课时,突然听到一声巨响引起学生的注意,这是(无意注意)
14.在没有月光的夜晚,我们仰望天空时发现一个细小而发亮的东西在天空游动,这种现象
是(自主运动)
15.一个人不以活动目的和内容而转移的典型的、稳定的心理活动的动力特性是(气质)
绝对感觉阈限
16.、刚刚能引起感觉的最小刺激轻度叫()
17.记忆过程包括(识记、保持、再认或回忆)
18.根据耶克斯-多德森定律,动机水平为(中等)时,学习效果最好。
19.梦境一般出现在哪个阶段(快速眼动阶段)
20.维果茨基提出的教育能促进儿童心理发展的著名概念是(最近发展区)
21.短时记忆的突出特点是其容量的有限性,米勒提出,短时记忆的容量是(5~9)
22.注意的两个基本特点是(指向性和集中性)
23.马斯洛需要层次论中的最高层次是(自我实现的需要)
24.先有一个目标(目的),它与当前的状态之间存在着差异,人们认识到这个差异,就要想
出某种办法采取活动(手段)来减小这个差异。这种解决问题的方法或策略是(手段—目的
分析法)
抽象性
25.下列哪个不属于创造性测量法的特点()
26.我们日常生活所说的“举一反三”、“触类旁通”,事实上就是对(学习迁移)现象的一
种描述
27.心理学是研究人的(心理现象)现象的科学
28.连接人脑两半球的是(胼胝体)
29.心理学史上最早对记忆进行研究的心理学家是(艾宾浩斯)
30.注意力容易转移的气质类型是(胆汁质)
准确和适当的知觉、评价和表达情绪的能力
31.情绪智力包括(
运用情感、促进思考的能力
理解和分析情感、有效运用情感知识的能力
调节情绪,以促进情感和智力发展的能力)
32.下列说明能力在表现上有早晚的差异有哪些?大器晚成,人才早熟
33.是有机体适应环境的重要手段,可以影响活动效率,会引起生理
情绪和情感(
变化)
34.对话语言的特点是(情境性,简略性,交际性,反应性)
35.知觉的恒常性包括(形状恒常性大小的恒常性颜色的恒常性明度的恒常性)
36.影响问题解决的主要原因包括(迁移作用,原型启发作用定势作用)
37.表象有以下几个主要特征(直观性,概括性,表象是由感知觉过渡到思维的中间
环节)
38.心理学的科学性表现在(可复制性,可证伪性,系统性)
39.下列是皮亚杰的认知发展理论中的概念的包括(图式,同化,顺应)
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