2024年初中物理老师年度工作计划（二篇）.pdf

2024年初中物理老师年度工作计划

一、指导思想：

以帮助学生掌握好物理基础知识和基本技能，提高学生应用物理

知识的水平，使每一个学生真正能成为学科学、懂科学、用科学的一

代新人。

二、教学目标：

1、每一个学生能将教材中的所有实验进行熟练地操作，使他们基

本上具有一般物理知识的操作能力；

2、学生具有一定的分析问题和解决问题的能力，对多各种类型的

计算题目，能运用多种途径进行解答；

3、学生能运用所的物理知识去解答生活和生产中的实际问题的能

力要得到提高；

三、学生基本情况：

学生的学习基础比较好，对学习物理有兴趣；学生们的思想能力

已由具体的形象思维向抽象思维过渡，由表象向内部延伸；分析问题

的能力也在不断提高，他们能懂得一个问题、一种现象不单从一个方

向去思索，但是还不能多角度、多侧面去寻求答案；学科成绩提高

慢，由于学生思维维能力、认识水平、学习基础等发展不平衡，导致

有些学生的物理成绩很差，历次的考试都不能及格，这就给教学增加

了一定的难度。然后，做为一名教师，应该要看到学习的积极的一

面，对于消极的一面要扬长避短，采取有效措施努力提高整个班级的

物理教学成绩。

四、教学措施：

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1、认真学习教学大纲，领会本科目在教学中的具体要求。新教材

是然不同于过去的要求，因为新教材其灵活性加强了，难度降底了，

实践性变得更为明确了。教师必须认真领会其精神实质，对于每一项

要求要落到实处，既要拔高要求，更要打牢基础。

2、注重教材体系，加强学生的实际操作能力的培养。新教材不仅

在传授文化知识，更注重于培养能力。教师要充分利用教材中已有的

各类实验，做到一个一个学生过好训练关，凡是做不好一律重做，直

到做到熟练为止。每一个实验都要写好实验报告，写好实验体会。

3、讲求教学的多样性与灵活性，努力培养学生的思维能力。教学

不能默守陈规，应该要时时更新教学方法。本期我要继续实践好兴趣

教学法，双向交流法，还要充分运用多媒体，进行现代化的多媒体教

学，让科学进入物理课堂，让新的理念武装学生头脑。使得受教育的

学生：学习的观念更新，学习的内容科学，学习的方法优秀。

4、严格要求学生，练好学生扎实功底。学生虽逐步懂得了学习的

重要性，也会学习，爱学习，但终究生的自制力不及成人。所以，教

师在教学过程中，必须以学生严格要求，不能放松任何一个细节的管

理。做到课前有预习，课后有复习，课堂勤学习；每课必有一练，杜

绝学生不做作业、少做作业，严禁学生抄袭他人作业；教育学生养成

独立思问题的能力，使每一个学生真正做到学习成为自已终身的乐

趣。

5、加强教师自身的业务进修，提高自己的教学水平。本期我在教

学之余，要认真学习大学有关的物理课程，扩大自己的学识范围，学

习有关教育教学理论，丰富自己的教学经验，增进教学艺术。多听

课，吸取他人教学之长。

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6、由于教材是新改版，九年级内容量较大。考虑到中考及过往年

份教学进度情况与习惯，我决定适当调整：上学期尽量多上一些内

容，与兄弟学校保持一致，以便联考检测，同时给下学期的复习留有

充分时间。所以上学期进度暂定为____章~____章（这一部分是主

体）；下学期定为____-____章（最后二章相对简单且考核要求也不

高）。经过本年实践检验后，以后年份再逐步科学调整。

2024年初中物理老师年度工作计划（二）

本学期是九年级学生在校的最后一个学期，也是九年级冲刺的最

后阶段，更是进行初中物理教学和总复习的重要阶段，总复习的是九

年级物理教学过程的重要一环，其目的是帮助学生对已经学过的、零

碎而又有所忘记的物理知识进行有效归类、科学的整理、使之规律

化、系统化，对基础知识点、考点、热点内容进行剖析、总结，从而

使学生掌握的知识更为扎实，更为系统；更具有实际应用的本领，从

而提高学生分析问题、解决问题的能力。尤其是九年级学生面临升学

竞争与备考压力的双重压力，同时还受到我们偏僻落后的教学区的压

力，复习过程中还应考虑到学生心理多变的变化性、焦虑和恐惧情绪

等因素，因此根据本班情况和实践有限实践制定有效的教学计划，提

高复习效率更显重要。我曾经咨询九年级物理有经验的老师，听取他

们的建议和宝