第1课+文明的产生与早期发展+导学案 高一下学期统编版（2019）必修中外历史纲要下 (1).docxVIP

第1课文明的产生与早期发展导学案

课程标准

通过了解文明的产生以及古代文明的多元特点，认识人类文明的发展历程。

学习目标

1．分析文明产生的条件，理解文明的内涵，归纳概括文明产生的基本线索和特点。（史料实证、历史解释）

2．结合古代文明的多元特点，认识不同文明的产生与地理环境、经济发展等因素的关系。（唯物史观）

3．通过对古代文明的学习，理解文明的多样性，提高对不同文明的认知和尊重。（家国情怀）

一、人类文明的产生

背景/原因：

1.?农业和畜牧业的产生：在漫长的原始社会，人类主要依靠采集和渔猎为生，生产力水平低下。大约在1万年前，农业和畜牧业逐渐发展起来，人类从食物的采集者转变为食物的生产者。这一转变使人类获得了较为稳定的食物来源，为文明的产生奠定了物质基础。

2.?社会分工的发展：农业的发展促进了社会分工的出现。随着农业生产技术的提高，一部分人开始从事手工业生产，如制作陶器、纺织等。同时，商业也逐渐分离出来，人们开始进行商品交换。社会分工的发展提高了劳动生产率，促进了经济的发展。

3.?私有制的出现：社会分工的发展和劳动生产率的提高，导致剩余产品的出现。为了保护自己的财产，人们开始将剩余产品私有化，私有制逐渐产生。私有制的出现加剧了社会的贫富分化，促进了阶级的形成。

4.?阶级的形成：随着私有制的发展，社会出现了贫富差距，富有的人们逐渐成为统治者，而贫穷的人们则成为被统治者，阶级由此形成。阶级的形成标志着人类社会进入了阶级社会。

5.?国家的形成：为了维护统治阶级的利益，国家应运而生。国家是阶级矛盾不可调和的产物，它具有强制力，能够维护社会的秩序和稳定。

标志：

1.?城市的出现：城市是人类文明的重要标志之一。随着农业和手工业的发展，人们开始聚集在一些地区，形成了城市。城市不仅是政治、经济和文化的中心，也是人类文明的象征。

2.?文字的产生：文字的发明是人类进入文明时代的重要标志。文字的出现使人类的思想和经验得以记录和传承，促进了文化的发展和交流。

3.?国家制度的建立：国家制度的建立标志着人类社会进入了文明时代。国家通过制定法律和制度，维护社会的秩序和稳定，保障人民的权利和利益。

二、古代文明的多元特点

1.?古代两河流域文明

地理环境：两河流域位于西亚地区，幼发拉底河和底格里斯河在这里流淌。该地区大部分地区干旱少雨，但两河提供了充足的水源，有利于农业生产。

发展历程：约公元前3500年左右，两河流域出现了最初的文明。公元前18世纪，古巴比伦王国国王汉谟拉比基本统一了两河流域，建立了君主专制制度。

文明成就：古巴比伦王国制定了《汉谟拉比法典》，这是世界上现存最早的较为完整的成文法典，它维护了奴隶主的利益，对后世法律制度的发展产生了重要影响。此外，两河流域还发明了楔形文字，这是世界上最古老的文字之一。

2.?古代埃及文明

地理环境：埃及位于非洲东北部，尼罗河贯穿全境。尼罗河每年定期泛滥，带来了肥沃的土壤，有利于农业生产。

发展历程：公元前3500年左右，埃及文明兴起。公元前3100年左右，埃及初步实现统一，建立了法老专制统治。

文明成就：埃及建造了众多宏伟的建筑，如金字塔和神庙。金字塔是古埃及法老的陵墓，是古埃及文明的象征。此外，埃及还发明了象形文字，这是一种古老的文字系统。

3.?古代印度文明

地理环境：印度河流域和恒河流域是古代印度文明的发源地。这两个地区土地肥沃，气候温暖湿润，有利于农业生产。

发展历程：公元前3千纪，印度文明诞生。公元前6世纪，恒河流域形成了一系列国家。

文明成就：古代印度实行种姓制度，将社会分为四个等级，即婆罗门、刹帝利、吠舍和首陀罗。此外，佛教起源于古代印度，对亚洲地区的文化和宗教产生了深远影响。

4.?古代希腊文明

地理环境：希腊半岛多山少平原，陆上交通不便，不利于地区性大国的兴起。但希腊海岸线曲折，港湾众多，有利于航海和海外贸易的发展。

发展历程：公元前8—前6世纪，古希腊城邦逐渐发展起来。城邦是古希腊的一种国家形态，每个城邦都具有相对独立的政治、经济和文化。

文明成就：古希腊文明在哲学、文学、艺术、科学等领域取得了辉煌成就。雅典民主政治是古希腊文明的重要代表，它为后世民主制度的发展提供了重要借鉴。

三、古代文明的共同特点

1.?社会阶级的分化：在古代文明中，社会阶级分化明显，通常存在统治者、贵族、平民和奴隶等不同阶级。这种阶级分化反映了社会的不平等，但也在一定程度上促进了社会的发展和进步。

2.?国家机器的出现：为了维护统治阶级的利益，古代文明都建立了相应的国家机器，如军队、警察、法庭等。国家机器的出现标志着人类社会进入了国家阶段，它为社会的稳定和发展提供了保障。

3.?文字的发明：文