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【班主任能力比赛】班级建设方案这么写

如何撰写班级建设方案？

(一)研读大赛文件，领悟文件精神

作为一名考生,想要获得好成绩，必须要看清题目，弄懂题意。同理，作为一名参赛教师，首要任务就是字斟句酌仔细研读大赛文件，从而深刻领悟文件精神。

通过研读文件，我们可以得到以下信息:

1.班级建设方案的撰写依据。班级建设方案不是无源之水、无本之木，它必须依据中等职业学校学生思想道德教育、人才培养等有关规定和要求以及班级实际情况。具体来说，这些依据包括……等。还要依据中职班主任的五大职责——学生思想工作、班级管理工作、组织班级活动、职业指导工作、沟通协调工作，同时要考虑中职学生思想、行为特点和班级情况实际。

2.班级建设方案的建设时间。大赛文件中明确班级建设方案是从学生入学组建班级到毕业班级解体的三年完整中职阶段(中职班为入学到毕业全过程，五年制高职为前三年级)的班级规划设计。

3.班级建设方案的构成要件。具体包括班级情况分析、班级建设目标、建设内容、主要措施、活动安排等。

4.班级情况分析。包括了解每一名学生入学时的家庭情况、身心健康状况、个性特点、学业基础、爱好特长、发展诉求等，并提供学生基本情况表。在了解每一名成员的基础上，结合所属专业，简要分析班级特点，提出建班育人实践中需要重点关注的工作领域、学生个体，可能面临的困难和需要重点解决的问题。

班级情况分析各要素及其关系我们可以用下图表示，称之为班情分析“非常6+1”。当然，在实际操作中，班情分析包括并不限于“非常6+1”，可以有自己的创新和特色。

5.班级建设内容。包含但不限于理想信念教育、中华优秀传统文化传承与创新、劳动教育、心理健康教育、学习兴趣培养、学生思想工作、职业指导、家校共育、校企共育等方面内容。

6.班级建设方案的重点是具体的班级建设内容和过程安排。通俗地说就是教会了学生什么,以及我们是怎么做到的。

7.班级建设方案的整体要求。是设计合理、重点突出、规范完整、详略得当，能够有效指导建班育人工作，字数不超过5000字(不含《班级学生基本情况表》)。

8.班级建设方案要有特色创新。班级建设方案的要件及班级建设内容两次提到“包括但不限于”，明确了该有的要有，你认为该有的也可以有。你的独具特色的建班育人的内容或形式可能是一大亮点，可能有推广价值，可以让全国中职班主任学习借鉴。

(二)遵循发展规律，把握八大原则

建班育人是专业性的工作，必须有科学的态度，必须遵循教育教学规律、思想政治工作规律和技术技能人才成长规律，遵循中职生身心成长规律。坚持班级整体建设与学生个体培养有机统一，注重发挥学生主体作用。

在撰写班级建设方案的过程中，要注意把握以下八个原则:

1.时代性

……中职班主任的建班育人工作必须与时俱进,具有鲜明的时代性特征。在班级建设方案的撰写过程中要充分运用……关的理论、方针、政策……充分展示新时期……的先进事迹，充分研究新青年的思想和特质。

2.教育性

班级建设的目的是育人，就是我们常说的建班育人，因此，班级建设方案最重要的是它的教育属性。务必把立德树人放在首要位置，体现在班级建设方案中，学生德智体美劳全面发展过程中立德居于统帅地位和优先地位。

3.思想性

有思想的人最富有魅力，行动一定是在思想的指引下，班级建设同样如此。班级建设方案要体现班主任的教育思想和理念，体现撰写者的教育观、学生观。通常来说，一篇好的班级建设方案要通篇贯彻班主任的建班育人的指导思想和理念。

4.逻辑性

一颗颗珍珠只有用线串起来，戴在美人的脖子上才能显出夺目的光彩。一份优秀的班级建设方案，首先，大赛要求的各个环节要齐全，不能缺项。包括班级情况分析、班级建设目标、班级建设内容、主要措施、活动安排等。其次，各个环节之间是有着一生二、二生三的内在逻辑关系，千万不要看似各环节内容都有,但环节间却相互割裂，没有内在逻辑关系。这几个环节的关系为依据班级实际情况确定班级建设目标，因为这样的班级目标确定所需的内容，依据内容选取最有力的措施，最适合的活动形式，同时这些措施和活动又必须符合班级情况，最大化达到班级建设目标，环环相扣，层层递进，五个环节之间有着清晰的内在逻辑联系。(参见图一)一定力戒乍一看环节齐全，细一看各自为战的现象。(参见图二)

图一

图二

5.针对性

我们伟大的祖国幅员辽阔，从南到北从东到西，绵延数千里，各地区情况千差万别。即使同-地区,不同学校之间由于历史沿革、育人理念、师资水平等的不同，实际情况也不一样。最后，我们每一个班级，由于学生的特点各不相同，各个班级也情况各异。所以我们的班级建设方案-定是因班而异，不可能有那么一份放之诸班而皆精彩的“完美”的班级建设方案。适合自己的才是最好的，我们的班级建设方案是针对本班的实际情况，学生的个性特点，结合本专业人才培养目标，为本班