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第一章综合素质评价
一、选择题(每题3分,共30分)
1.下列运动形式中与其他项不同的是()
A.猎豹奔跑 B.花香扑鼻 C.车流滚滚 D.飞船翱翔
2.[2024·临沂期末]下面是小明同学对相关物理量的估测,与实际接近的是()
A.人正常步行的速度约为1.2m/s
B.正常人脉搏跳动约120次/min
C.手指甲的厚度约为1.0cm
D.中学生的课桌高度约50cm
3.小柯猜想不同材料制造的乒乓球,其弹性也不同。小柯用材料不同、其他条件相同的乒乓球设计了以下实验验证猜想,其中最合理的是()
A.把乒乓球从同一高度静止释放,比较落地后反弹的高度
B.把乒乓球沿不同方向抛向地面,比较落地后反弹的高度
C.把乒乓球从不同高度静止释放,比较落地后反弹的高度
D.用不同的力将乒乓球掷向地面,比较落地后反弹的高度
4.小明利用刻度尺测量某物体的长度时,得到了以下5个数据:13.54cm、13.53cm、13.25cm、13.55cm、13.53cm。下列说法错误的是()
A.小明所用刻度尺的分度值为1mm
B.第三个数据是错误的
C.本次测量的结果是13.48cm
D.多次测量求平均值是为了减小误差
5.[2024·南通期末]如图所示,南通火车站站台旁,小红坐在列车甲中,看到对面的另一列由南通开往南京的列车乙驶过,请根据图中信息判断,下列情况不可能发生的是()
A.甲车静止 B.甲车向西开,速度比乙车小
C.甲车向东开,速度比乙车大 D.甲车向西开,速度比乙车大
6.[2024·泉州期末]小球从左向右运动,每隔相等时间曝光一次所得到的频闪照片如图所示,其中小球可能做匀速直线运动的是()
A B C D
7.做匀速直线运动的甲、乙两物体,若甲、乙两物体的速度之比是3∶2,甲、乙两物体的运动路程之比是3∶4,则它们的运动时间之比是()
A.8∶9 B.9∶8
C.1∶2 D.2∶1
8.小汽车匀速行驶在公路上,坐在副驾驶位置的小红观察到小汽车速度表的指针始终在100km/h位置处,在超越相邻车道上同向匀速行驶的另一辆约10m长大客车的过程中,小红发现自己通过大客车的时间为5s,则下列四个选项中最接近大客车速度的是()
A.30km/h B.60km/h
C.78km/h D.93km/h
9.[多选]甲、乙两汽车同时从A地出发去B地,已知在整个过程中,甲车的平均速度大于乙车的平均速度,下列有关叙述正确的是()
A.在任何时刻,甲车一定在乙车前面
B.在任何时刻,若以甲车为参照物,乙车在后退
C.在整个过程中,甲车用的时间一定比乙车短
D.在前半段路程,甲车用的时间不一定比乙车短
10.[科学推理][多选]如图(a)所示,甲、乙两车分别在同一直线上的M、N两点,同时同向开始沿直线匀速运动,它们的s-t图像如图(b)(c)所示。经20s后两车相距6m,则()
A.甲车速度大于乙车速度
B.经40s两车一定相遇
C.M、N两点可能相距10m
D.若M、N两点相距2m,则两车沿MN方向运动
二、填空题(每空2分,共30分)
11.小华测细钢丝的直径时,将细钢丝在铅笔上紧密排绕32圈后用刻度尺测量,如图甲所示,细钢丝的直径是mm
(保留一位小数);图乙中停表的示数为s。
12.[2024·合肥一模]假期时,小明和爸爸一同去机场接出差回来的妈妈,看到公路上方有如图所示的标志牌,在不违反交通规则的前提下,他们从此处出发至少驾车行驶h才能到达机场,小明推测此过程车做(填“直线”或“曲线”)运动。
(第12题)
13.[2024·镇江期末]王老师积极响应“加强锻炼,增强体质”的号召,坚持每天步行上下班。他用手机APP软件记录自己某一次步行的数据如表格所示,分析可知:他本次步行时间为h,通过的路程为km,每走一步的平均长度为m。
1500
总步数:步
100
步频:步/分钟
4.80
时速:千米/小时
90
消耗:大卡
14.小明利用手机中的软件记录一段时间内跑步的“配速”(配速定义:通过每公里路程所需要的时间)随时间变化的图像如图,则在t1、t2和t3三个时刻中,他跑步最慢的时刻是;配速为5min/km,折算成速度为km/h。
(第14题)
15.[科学推理]观察不同时刻拍摄的甲、乙两组照片(如图所示)其中能判断是直升机还是汽车在运动的是图,判断的依据是。
16.某学校组织学生到曲阜“三孔”进行参观考察,感知古代建筑制式与文化,体悟名门望族家风家训。参观期间学生队列整齐,假设队伍长为
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