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德育活动记录表?
时间
地点
主持人
参加人
活动内容
第三周
校园
王宁
全体师生
进见时的礼节
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动
过
程
与
效
果
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进见时的礼节：
1、学生到教师办公室〔或宿舍〕，先喊报告〔或敲门〕，经教师同意前方可进入，然后立正，说明来意；与教师讲话时，面对教师；离开时礼貌地根据当时的情况向教师辞别。
2、承受师长批评时，态度诚恳，不得顶撞，如有不同见解，可等师长讲完话后，再做解释。举止文明，不说脏话、不骂人。
3、穿戴朴素大方、活泼、整洁，符合学生特点，不穿拖鞋、不染发，不戴饰物，不敞怀。
效果：学生能按照礼节进办公室，并能诚恳地承受教师的批评。
德育活动记录表
时间
地点
主?持?人
参加人
活动内容
第一周
校园
王宁
全体师生
教室内礼仪
活
动
过
程
与
效
果
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教室内礼仪：
教师宣布上课后，全体学生起立，齐声道“教师好〞；学生迟到后，立正站在门口，经教师同意后入座上课；上课时，衣着整洁，姿态端正，不随便走动，不喝水，不嚼口香糖；教师宣布下课时，全体学生起立，等教师离开后再自由活动。教师在教室时，学生干部需要检查卫生或纪律时，应先向教师说明情况，征询意见。
效果：学生能按照教师的要求进展上课。
德育活动记录表
时间
地点
主持人
参加人
活动内容
第二周
校园
王宁
全体师生
校园内礼仪
活
动
过
程
与
效
果
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校园内礼仪
????1、上学时，要排队进校。
????2、随时保持校园内整洁，不在教室、操场乱扔纸屑、糖果皮，不随地吐痰、不乱倒垃圾，不在学校墙壁、桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻，不坐花坛，保护学校公共财物、花草树木。
????3、课间休息不喧哗，不追跑打骂，开展有益身心安康的活动。
4、不围观来宾，不触摸来宾车辆。
二、效果
学生都能自觉保持校内的整洁
德育活动记录表
时间
地点
主?持?人
参加人
活动内容
第四周
校园
王宁
全体师生
集会时的礼节
活
动
过
程
与
效
果
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集会时的礼节：
学生集合，按时到达指定地点。做到井然有序，队列整齐，不交头接耳、随意乱说，要端坐听讲。
????1、升旗。奏国歌时，全体同学肃立、脱帽、行注目礼。〔少先队员行队礼〕
???2、上台发言、领奖、表演时，走路稳重，从指定的台口上台，立在台上时双手自然下垂，站姿端正。承受奖状、奖品时，先行鞠躬礼〔少先队员行队礼〕、用双手接，然后转过身来，面向台下，将奖状高举过头，向大家示意后，双手拿好后贴放胸前。下台时脚步稳重。
????3、领导到场或是退场，由主持人统一指挥全体学生起立，鼓掌欢送或欢送。
效果：多数学生做的不错，集会时的纪律很好。
德育活动记录表
时间
地点
主持人
参加人
活动内容
第六周
校园
王宁
全体师生
加强平安法制教育
活
动
过
程
与
效
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1、加强对师生的平安法制教育，重新学习?省、市中小学学校平安规定?，要求严格遵守，遵照执行。
2、加强校容校工作，开展“校园是我家，环保靠大家〞活动。
3、成立礼仪、平安、卫生等监视小组，加强监视、检查
效果：学生都能严格遵守中小学学校平安规定并能遵照执行。
德育活动记录表
时间
地点
主?持?人
参加人
活动内容
第八周
校园
王宁
全体师生
加强爱国主义教育
活
动
过
程
与
效
果
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加强爱国主义教育：
1、学习文件精神，提高对本次活动的认识；
2、加强师生的集中教育，狠抓活动的落实工作。集中在各个年级、各个班级的学生中组织开展了一次未成年人思想道德教育活动。着重上好一次“听英雄故事，学烈士诗抄〞等理想教育班会，高年级学生，还组织了一次以“弘扬先烈精神，遵守道德标准〞征文、演讲等活动，并对优秀征文、演讲稿件进展播送、和橱窗内宣传。
效果：通过各方面的活动，加强了学生的爱国教育。增强他们的民族自豪感。
德育活动记录表
时间
地点
主?持?人
参加人
活动内容
第十周
校园
王宁
全体师生
进展平安行为标准教育
活
动
过
程
与
效
果
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对学生进展平安行为标准教育。
1、不准到危险地方玩耍。
2、不准到有危险水库、泉里游泳。
3、不准在路上有违反交通规那么行。
4、不准玩耍明火，乱放鞭炮。
5、不准攀爬电杆，触摸有危险电线接头。
6、不准爬楼梯护栏、墙头，在校园追逐打骂。
7、不准食用不卫生食品。
8、不准翻爬幼儿活动设施。
9、不准到“三室一厅〞去游玩。
效果：学生都能自觉遵守学校制定的平安行为法规，
德育活动记录表
时间
地点
主持人
参加人
活动内容
第七周
校园
王宁
全体师生
发扬中华民族传统美德
活
动
过
程
与
效
果
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发扬中华民族传统美德?，努力做好“尊老敬老〞工作：
我校在周一的升
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