2024年学校后勤工作总结参考（6篇）.docxVIP

第PAGE2页共NUMPAGES2页

2024年学校后勤工作总结参考

即将逝去的一年充满了忙碌与挑战，回顾这一年，我始终遵循学校制定的工作策略，坚持以师生的满意度为目标，坚守后勤岗位，低调而坚定地工作。我深信，“将平凡的事情做到极致就是非凡”。面对工作的繁杂，我始终以积极、敬业的态度去面对，遇到困难，我都会全力以赴，主动寻求解决之道；对于无法独立解决的问题，我会及时向上级反映，以求尽快妥善解决。我全身心地投入到后勤服务中，以实现“服务周到，保障有力”的服务理念，不断提升自我，以期更好地为师生提供服务。

学校的后勤工作千丝万缕，我始终注重学校的实际需求，从点滴做起。我坚持“后勤保障，物尽其用，避免浪费，教学所需，文明高效”的服务准则，强化后勤管理，增强服务意识，确保后勤保障的高效运行。我始终以学校的整体利益为重，努力开源节流，避免不必要的浪费。在物资维修、搬运、分发等工作中，我亲力亲为，甚至牺牲个人休息时间，以实际行动为学校节省开支。例如，我们自行清理了大量堆积的建筑垃圾，改善了校园环境，而未索要任何报酬。我以不畏脏累的精神，迅速响应各种需求，确保了学校工作的顺利进行，同时也改善了教学环境。

尽管我在后勤工作中取得了一些成绩，但距离学校的要求和期望仍有差距。我认识到自身在工作中仍存在的不足，如工作效率、工作思路等方面仍有待提高，我需要摆脱依赖心理，增强独立解决问题的能力。我期待在教师们的指导和监督下，不断学习，提升后勤管理能力，以适应教育发展的新趋势。

此外，本学年我还担任了一年级组的年级组长，我致力于团结年级组的教师，确保学校的通知和工作安排得以有效传达，同时将教师的反馈及时反馈给校长，发挥好桥梁作用。在教师考核中，我始终坚持公正、公平、公开的原则，对每位教师进行公正评价。

然而，我必须承认，由于自身能力的限制，我在后勤管理上还存在诸多不足。我需要解决思想上的问题，提高执行力，拓宽工作思路，以减少工作中的失误。我期待与全体教师共同努力，为学生创造更好的学习环境，我们将在追求卓越的道路上并肩前行。

2024年学校后勤工作总结参考（二）

一、开学前准备工作的全面完成

1.维修学校水路，确保开学大扫除及日常用水需求；

2.修复学校电路，保障各班级照明正常；

3.合理配置各班级桌椅及教师办公室设施，确保教学秩序顺畅；

4.安排运送及分发教材和教师用书，确保教学工作正常开展；

5.采购并分发办公用品和学生用品，为教学提供物质保障；

6.严格执行收费政策，公示收费项目，杜绝乱收费现象，仅代收学生作业本费。

二、校产管理的严谨实施

开学初，对校产进行全面登记，明确责任归属，期末进行复查，并要求学生、班主任、室长签字确认。建立健全借还及赔偿制度，引导学生爱护学校财产，特别关注课桌、凳、门窗、教室墙壁等公共设施的维护。

三、食堂管理的规范执行

1.食堂以服务为宗旨，确保食品质量与安全，价格合理；

2.严格执行定点采购、验收、索证等制度，保障食品安全；

3.建立进货、出库、加工台账，确保账目清晰；

4.禁止销售凉拌、变质、霉变食品，预防食物中毒；

5.定期对食堂进行卫生及质量检查，并记录检查结果；

6.完善食堂各项管理制度；

7.定期组织食堂从业人员学习相关法律法规，确保制度落实；

8.每日对食物进行留样，以备查验。

四、宿舍管理的精心实施

1.致力于将宿舍打造成温馨家园，关注学生生活；

2.关心学生的日常起居与身心状态；

3.准确记录学生离归情况，掌握住宿生动态；

4.建立生日卡制度，关爱住宿生生活；

5.完善生活教师与住宿生管理制度。

五、资金管理的严谨规范

1.学校经费开支遵循合理、合法原则，坚持勤俭节约，量入为出；

2.定期向学校及上级主管部门汇报办公费、代收费、服务性收费开支情况；

3.期末按时结算代收费，完成清退工作；

4.每月完成食堂收支账目记录。

六、值班护校制度的进一步完善

值班护校人员在护校期间坚守岗位，尽职尽责，有效维护学校财产安全。

七、硬件设施投入及校舍维修的加大力度

1.对教学楼及办公室漏雨房面进行补漏维修，对宿舍洗漱、卫生间进行整体维修，节约资金近万元；

2.完成教室、教学楼楼道、宿舍的园地建设；

3.添置教学设施及办公用品，提升教学条件；

4.投入资金进行校园绿化，购置体育设施，丰富学生课余生活。

八、综合管理的全面加强

后勤工作紧密围绕学校大局和教育教学中心工作展开，积极听取合理化建议，主动配合其他领导做好学校各项工作。在经费管理、校产管理、食堂、校车安全管理等方面均做到细致到位，确保学校各项工作顺利进行。同时，加强节约意识，提高资金使用效率，为学校教育教学及全体师生提供优质服务。

2024年学校后勤工作总结参考（三）

学校的教育成果，必须提及后勤保障的贡献。