自考护理伦理学重点笔记.pdfVIP

自考护理伦理学重点笔记

第一章

1、伦理学是一门关于道德的学说。它以道德作为研究对象，系统化、理论化地阐述道

德的起源、本质及其社会作用；阐述一定社会的道德核心、道德原则、规范和范畴，并

提出相应的道德要求；阐述达到一定道德水平所要开展的道德实践活动。其目的在于规

范人们的社会行为，形成适应一定社会、阶级、阶层所需要的道德风尚和精神文明，稳

定一定的社会秩序，巩固一定的经济关系。伦理学的基本问题是道德和利益的关系问题。

2、道德是由一定的社会经济关系决定的，依靠社会舆论、传统习俗和内心信念来维系

的，表现为善恶对立的，用以调整人们之间以及个人与社会之间关系的心理意识、原则

规范和行为活动的综合总和。

3、道德的功能主要有：①调节功能；②导向功能；③教育功能；④辩护功能；⑤认识

功能；⑥激励功能。

4、所谓职业道德，是所有从业人员在职业活动中应该遵循的行为准则，涵盖了从业人

员与服务对象、职业与从业人员、职业与职业之间的关系。

职业道德自身的特征：①职业性和适用性；②阶级性和共同性；③稳定性和连续性；④

具体性和多样性；

5、社会主义建设新时期，我们要大力倡导以爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群

众、奉献社会为主要内容的职业道德。

6、护理道德的本质：①护理道德适一种特殊的社会意识形态；

②护理道德是一种特殊的职业道德。

护理道德的特点：①人类性与人道性；②继承性与时代性；③规范性与可控性。

7、护理伦理学的研究对象：

⑴护理道德现象它主要包括护理道德的意识现象、规范现象和活动现象三个组成部分

⑵护理道德关系它主要有：①护理人员与服务对象之间的关系；

②护理人员与其他医护人员之间的关系；

③护理人员与社会的关系；

④护理人员与护理科学、医学科学发展之间的关系。

⑶护理道德规律

8、护理伦理学的研究内容可包括四个方面：①护理道德基本理论；②护理道德规范体

系；③护理道德实践活动；④护理道德难题。

9、护理伦理学与相关学科的关系书P9页太多了﹝略﹞

10、护理伦理学是在生命论、人道论、美德论、道义论、功利论等基础理论的指导下发

展起来的。

11、生命论是关于人的生命的本质和意义的理论。人导论是研究人道主义的一种道德理

论。美德论是研究做人应该具备的品格、品德的理论。道义论是关于义务、责任和应当

的理论。功利论又分为行为功利主义和规则功利主义。

12、功力论的意义：在护理实践中，功利论有助于护士树立正确的功利观，重视病人和

社会人群的健康功利，合理利用卫生资源，避免浪费。同时功利论肯定了护士的正当个

人利益，有利于调动护士的工作积极性。但功利论也容易导致以功力的观点对待生命，

并容易滋长利己主义、小团体主义，从而忽视全心全意为人民健康服务的宗旨及医疗卫

生单位应讲求经济效益和社会利益的统一。因此，功利论的应用应注意坚持正确的价值

导向。

13、学习护理伦理学的意义与方法。

意义：①培育和提高护理人员的道德品质，造就合格的护理人才

②提高护理质量和护理管理水平，推动护理事业和护理科学的发展

③树立崇高的护德护风，促进社会的精神文明建设

方法：①理论联系实际方法；②历史和阶级分析方法；③系统的方法；

④逻辑分析法；⑤价值分析的方法。

第二章

1、《黄帝内经》以古代朴素的阴阳五行哲学为指导思想，以“医乃仁术”为核心，把

医术和医德融为一体。《黄帝内经》对后世影响较大的医德内容有：一是认为人的生命

是最宝贵的。二是认为对学习医道的人必须经过严格挑选，“非其人勿教，非其真勿授”，

医务人员应博学多闻，“上知天文，下知地理，中知人事”。三是反对鬼神，坚持科学。

四是强调医术要专精，诊治要礼貌、认真负责。五是提倡预防为主。六是坚持实事就是。

扁鹊留给后人的医德思想主要有三方面：一是随俗而变。二是事实就是，谦虚谨慎。三

是坚持科学，发对迷信。他把“信巫不信医”列为“六不治”之一。

2、孙思邈强调医护人员必须做到“精”和“诚”。“精”就是指医护人员在医疗技术

上一定要精湛，“诚”是指医护人员应具有高尚的医德，“精”“诚”兼备的医生才

是大医。

3、中华护理会成立于()年。1914年全国护士大会决定将英文“nurse”翻译为“护士”。

1918年第四届全国护理大会将《护理伦理学》规定为护士的的必修课。秋瑾注重护理

工作，反对歧视护士，强调护士应具备高尚道德。

4、我国护理伦理的优良传统和特征。

⑴、传统①济世救人，人爱为怀。②普同一等，一心赴救。③精勤不倦，博极医源。

④清廉正直，淡泊名利。⑤尊重同道，谦虚谨慎。