02 第一部分 Topic 2 人际关系(教学设计)2025版高中英语听力Ⅱ(高二强化篇).docx

02第一部分Topic2人际关系(教学设计)2025版高中英语听力Ⅱ(高二强化篇)

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：高中英语听力Ⅱ

2.教学年级和班级：高二强化班

3.授课时间：2025年3月21日

4.教学时数：45分钟

二、教学内容

本节课将围绕“人际关系”这一主题展开。通过听力材料，让学生掌握与人际关系相关的词汇和表达方式，并能够运用到实际情景中。同时，通过听力练习，提高学生的听力技巧和理解能力。

三、教学目标

1.能够听懂并正确使用与人际关系相关的词汇和表达方式。

2.提高学生的听力技巧和理解能力。

3.培养学生的口语表达能力和交际能力。

四、教学步骤

1.导入：通过简单的日常对话，引出人际关系的话题，激发学生的兴趣。

2.听力练习：播放听力材料，要求学生听懂并正确填写空缺的信息。

3.听力技巧讲解：针对听力材料中的关键信息，讲解相关的听力技巧，如注意细节、抓住关键词等。

4.口语练习：分组进行角色扮演，模拟人际关系的情景，要求学生运用所学词汇和表达方式进行口语表达。

5.总结与反馈：对学生的表现进行点评，指出不足之处，并进行针对性的指导。

五、教学资源

1.听力材料：与人际关系相关的故事或对话。

2.词汇卡片：列出与人际关系相关的词汇和表达方式。

3.角色扮演卡片：提供不同的人际关系情景，供学生进行角色扮演练习。

六、作业布置

1.复习本节课所学的词汇和表达方式。

2.完成课后听力练习。

3.准备下一节课的角色扮演活动。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要集中在语言能力、文化意识、思维品质和学习能力四个方面。

1.语言能力：通过听力材料的学习，学生能够掌握并正确使用与人际关系相关的词汇和表达方式，提高英语听力和口语表达能力。

2.文化意识：通过学习与人际关系相关的听力材料，使学生了解西方的人际交往方式，增强对不同文化的理解和尊重。

3.思维品质：通过听力练习和口语表达，培养学生的批判性思维和逻辑思维能力，使他们在分析问题和解决问题时更加全面和深入。

4.学习能力：通过自主学习、合作学习和探究学习，培养学生的自主学习能力、合作能力和探究能力，使他们能够更好地适应未来的学习和工作需求。

重点难点及解决办法

重点：

1.掌握与人际关系相关的词汇和表达方式。

2.提高听力技巧和理解能力，能够听懂并正确填写空缺的信息。

3.培养口语表达能力和交际能力，能够运用所学词汇和表达方式进行口语表达。

难点：

1.正确使用与人际关系相关的词汇和表达方式，尤其是在实际情景中。

2.提高听力技巧和理解能力，尤其是对于语速较快、口音复杂的听力材料。

3.在口语表达中灵活运用所学词汇和表达方式，与他人进行有效的交流和沟通。

解决办法：

1.通过听力材料和词汇卡片，提供丰富的语言输入，帮助学生掌握与人际关系相关的词汇和表达方式。

2.针对听力材料中的关键信息，进行听力技巧的讲解和练习，提高学生的听力技巧和理解能力。

3.通过角色扮演和口语练习，提供实际交流的机会，帮助学生在实际情景中正确运用所学词汇和表达方式。

4.分组进行角色扮演，鼓励学生积极参与，培养他们的口语表达能力和交际能力。

5.针对学生的表现进行点评和指导，指出不足之处，并提供针对性的改进建议。

教学方法与手段

1.教学方法：

a.交际法：通过模拟真实的人际关系情景，引导学生进行角色扮演和口语交流，提高他们的语言运用能力。

b.任务型教学法：通过听力练习和小组讨论，让学生在完成具体任务的过程中，锻炼他们的听力技巧和合作能力。

c.情境教学法：通过设计不同的人际关系情境，激发学生的学习兴趣，帮助他们更好地理解和运用相关词汇和表达方式。

2.教学手段：

a.多媒体设备：利用多媒体课件和视频材料，提供丰富的视觉和听觉信息，增强学生的学习体验。

b.教学软件：运用互动式的教学软件，引导学生进行听力练习和口语表达，提高他们的学习效果。

c.网络资源：引入相关的网络资源，如人际关系案例分析和学习工具，帮助学生拓宽视野，加深对人际关系的理解。

教学过程

1.导入（5分钟）

同学们，大家好！今天我们要学习的是关于人际关系的话题。人际交往在我们的日常生活中非常重要，它不仅关系到我们的心理健康，还影响着我们的事业发展。为了让大家更好地理解人际关系，我将带领大家通过一个听力材料来探究这个主题。在听力材料中，我们会遇到一些与人际关系相关的词汇和表达方式，希望大家能够认真听讲，积极参与。

2.听力练习（15分钟）

现在，请大家认真听录音，并尝试填写空缺的信息。在听力过程中，注意抓住关键词和细节，锻炼自己的听力技巧。听完后，我们一起来核对答案，看看谁做得最好。

3.听力技巧讲解（10分钟