2024年五四青年节活动总结参考（二篇）.docx

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2024年五四青年节活动总结参考

今年是五四运动第____周年，____前的五四运动，是一场伟大的爱国运动。中国青年在风雨如磐、民族危亡的历史关头，为救亡图存、振兴中华奔走呼号，奋不顾身，表现出高尚的爱国情操和大无畏的英雄主义。这场运动孕育的爱国、进步、民主、科学的五四精神，成为中国人民和中国青年在____领导下为中华民族伟大复兴而不懈奋斗的宝贵精神财富。五四运动体现的爱国主义精神，是中华民族百折不挠、自强不息的民族精神的生动写照，是我国几千年来发展和进步的重要力量源泉。

在这光荣的时刻，我们信息系06级4班团支部开展了萦怀五四，影片共享的活动。在____月____日晚上七点半在多媒体教室404举行了以纪念五四运动____周年的观看影片活动。我们组织班级每个团员一起观看影片《我的1919》，在观看精彩的影片的时候，虽然只有短短的一个多小时，但每个团员都深有感触。

其中分三个环节：首先通过讨论的形式，针对五四精神展开讨论，统一思想;第二环节，每个团员们认真观看影片;最后，每个团员根据此次观看影片，座谈发言表达心声。大家一致认为，作为一名当代大学生，应积极做好本职工作，勤奋学习，立志成才，为学校及社会和谐稳定做出自己应有的贡献，使自己的思想认识达到新的高度。

在讨论过程中，大家热情澎湃，并不时响起阵阵如雷的掌声。

回顾总结，团员们将自己感受说出来与大家分享，我们讨论的主要内容有：关注国家发展，当代大学生应如何以自己的实际行动体现爱祖国、爱学校、爱班集体、爱他人的爱国主义情怀，如何继承和弘扬五四爱国、民主、进步、科学的精神及在当前的金融危机的影响下，如何将自己个人的理想与全面建设小康社会、建设____的伟大事业紧密地联系在一起等，最后结合实际谈谈自己的感想。会后，有每个团员表示，通过这次活动，重温了五四运动的历史知识，从而增进了每个团员们的爱国、爱集体、爱人民的感情，也激发了每个团员们的责任感和使命感。

并且，在此次活动上，团员青年积极主动发言，各抒自己的豪情壮志，看得出来，大家有一番爱国之志，但是感觉到没有抒发的地方，为此，我们总结出抒发爱国之情需要从现在开始做好自己的知识储备，我们作为青年应该理智爱国，不能被别有用心的人利用了青年的满腔热情，那样的话容易使社会造成不安，违反了我们的本愿!

通过这次活动，每个团员们回顾在____领导下中国青年运动的光辉历程，进一步巩固增强共青团员意识主题教育活动成果，促进团员对团史团情的深入了解，坚定永远跟党走的信心;同时弘扬爱国主义精神，构建和谐校园。

____月，是青年花开的日子，我们在一开始在老师的关心下进行的团员思想建设，强化了青年的使命感，青年在此次主题班会中明确了自己的人生定位，强化了自己关心国家大事的意识，力争冷静分析国家事宜，在实际社会生活中保障了青年大学生的模范作用。改写后的结果：

2024年五四青年节活动总结参考（二）

XXXX年是纪念五四运动XXXX周年。在延安人民的共同努力下，五四主题活动得以代代相传，其中蕴含的爱国、进步、民主、科学的五四精神在新时代延安人民心中铭刻，并被赋予了新的时代意义。今年的五四主题活动在内容上更加多元化，形式更为丰富，吸引了更广泛的同学参与，为红色的五月增添了绚丽的光彩。

本年度的五四纪念活动涵盖了高一年级歌会、高二年级辩论赛、主题团组织生活、新团员入团宣誓仪式等一系列活动。其中，新团员入团仪式前特别增设了团课，由教工团组织委员____老师主讲，旨在让新团员对团的基础知识有所了解。经过团知识、时事政治知识和自我认识方面的考核后，于指定日期下午在学术报告厅一正式举行了入团宣誓仪式，多位老师亲临现场关心和指导新团员的发展。在仪式上，____名新团员庄严宣誓，新团员代表和老团员代表分别发表了感言和寄语。最后，老师们对新团员提出了期望和要求，以帮助他们更好地规划人生。

此外，高一年级于特定日期在多功能厅举办了以“传承五四精神，展现青春风采”为主题的五四歌会，全体高一同学在音乐中共同度过了一段温馨的时光。此次活动不仅强化了“团结”的主题，还培养了同学们的责任感。

高二年级的辩论赛则为延安学子提供了一个展现口才的舞台，通过比赛锻炼了同学们的团队合作能力、逻辑思维能力、语言表达能力和临场应变能力。辩论赛以世博会倒计时等重大事件为契机，将相关主题融入辩题中，活跃了校园时政氛围，提升了学生的综合素质，丰富了延安校园文化。

为迎接XXXX倒计时一周年，学校于指定日期利用升旗仪式开展了一次主题纪念活动。活动中，团学联学生干部向全体同学发出倡议，鼓励大家积极参与志愿者行动，践行“我奉献、我快乐；我以上海____为荣、____因我更美好”的志愿者服务理念。此外，我校高一高二各团支部青年团员在劳动节假期期间，积极参与志愿者服务活动，通过实