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语文资源与评价七下作文

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三、18.【例文】姥姥

如果有人问我你心中最深刻的人是谁？我就会明确的说是──姥姥。

记得，我上了幼儿园。从那以后，我几乎每天都在姥姥家度过。是谁每天挑食？是谁哭

着不吃饭？不用说,那就是我！

那时，每当看到姥姥的慈祥面容，我有说不出的高兴，因为：每当我挑食的时候，姥姥

并不生气，而是哄着我，关心着我并且说：“没关系，走我给你买好吃的。”说着便领着我

去买吃的。不管我买的食物有没有营养，她都不在乎。而是说：“真会选，不错！”那时我

多么高兴，我好似生活在最幸福最自由的天堂里，什么事情都由我去做主，甭提我的心情是

多么的豪爽，那时姥姥对我的宠爱让我感到比吃了蜜还甜。懂事后回想起来才知道那叫浪费。

心里酸楚楚的特别的内疚，吃零食不仅伤害了我的牙，而且伤害了我的身体。我真是后悔莫

及，那时花钱真是一种浪费呀！

现在，我说给姥姥听，她却和往常一样笑眯了眼。只是淡淡的说：“知道就好，走我请

客。”我听到这里眼泪夺眶而出。和往常一样领着手，走向小卖铺…

现在我长大了，懂得了珍惜，知道买零食不是好习惯，不应该乱花钱。我现在作为学生

应该懂得这个道理，改掉不良的坏习惯。

姥姥，您是我的启蒙者，您的抚育之恩，我终生难忘。

16.【例文】读《鲁迅爱书的故事》有感

看完《鲁迅爱书的故事》，感触颇多。这篇文章中讲到鲁迅小时侯在过年时得到压岁钱后，

总是舍不得零花，攒起来买书看。由此，我们知道鲁迅在小小年纪时就多么爱读书啊！再看

看我们现在的孩子：有些孩子也能用压岁钱买点书来看，扩展自己的知识，这很好。但也有

一些孩子，拿了压岁钱后就去打游戏机，甚至沉湎于网吧好几个小时。还有的用压岁钱买名

牌服装，跟同学进行攀比。那么，这些孩子和鲁迅小时侯相比，是应该感到汗颜的！我想说：

“孩子们，用你的压岁钱买些有益的书来看吧！看书，不但能使你学到很多知识，而且更重

要的是会使你明白很多道理。”

《鲁迅爱书的故事》的文章中提到鲁迅小时侯不仅酷爱读书，而且还喜爱抄书，他抄过

很多书。显然，抄书使他得益匪浅。他的记忆力那么好，读过的书经久不忘，这与他抄书的

爱好是密切相连的。从这联想到我们自己，不要说小孩，就是很多大人，读过一本书后，往

往随手扔到一旁。等到某日要用到书中的话时，再去翻寻那本书，却一时找不到了。因此，

我们应该向鲁迅学习，养成勤于动笔的习惯。读书时，看到书中的好词佳句、精彩的片段，

不妨把它摘抄下来。这不但有助于记忆，还有助于语言的积累。久而久之，这必将是多么可

观的一笔精神财富。

文章中还写到：鲁迅小时侯对于书籍特别爱护。他买回书来，一定要仔细检查，发现有

污迹，或者装订有毛病，就不怕麻烦地拿到书店去调换。看书的时候，他总是把桌子擦得干

干净净，看看手指脏不脏。脏桌子上是不放书的，脏手是不翻书的。他还特意为自己准备了

一只箱子，把各种各样的书整整齐齐地放在里面，箱子里还放了樟脑丸，防止虫蛀。读到这

儿，我不由想起了在参加大专学习时，给我们上课的路老师。他曾经在课上讲过，他在家里

每逢要看书时，必须把手洗净，有时，还要点一柱香，然后才定下心来看书。说实话，一开

始听到他说这话时，我不以为然，甚至还暗笑他的“迂腐”。现在看来，路老师这种爱书的

做法确实让人起敬。

鲁迅小时侯养成的爱书如宝的好习惯，贯穿了他的一生。我想，鲁迅先生之所以会成为

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一名伟大的文学家，也许，这跟他对书的热爱有着密不可分的关系吧！让我们一起来学习鲁

迅先生，做一个爱书的人吧！

19.【例文】忘不了他

在我的记忆中，有一个高大的身影，永远地鼓舞我前进。他，就是王老师。

进入五年级时，一开学王老师便首先介绍了自己。一下课，同学们便围着他，问长问短，好

象一群小天使。而王老师则微笑着回答我们。不过几天，同学们已经跟他交上了朋友。就这

样，我们度过了一段难忘的日子。在白驹过隙的弹指一瞬，我始终要离开你了，我们要走了，

要进入另一阶段的学习了。我非常舍不得，为了表达我的一片心意，我买了两张贺卡，用彩

纸包了起来，分别送给两位老师。说真的