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第六单元
第22课《智取生辰纲》施耐庵
一、思维导图
二、重点字词
1.给下列加点字注音。
趱zǎn行虞yú候尴尬gāngà这厮sī
朴pō刀恁nèn地省xǐng得崎岖qíqū
兀的wùdì怄òu剜wān唣zào忒tuī
面面厮觑qù聒guō噪阮ruǎn嗔chēn
2.解释下面加点的词。
(1)要取六月十五日生辰??取:
(2)这干系须是俺的????干系:
(3)且睡了,却理会????却:
(4)白日里兀自出来劫人??兀自:
(5)你好不知疼痒!只顾逞辩!逞辩:
(6)也合依我劝一劝:???合:
(7)早是我不卖与你吃???早是:
(8)卖一桶与你不争。?不争:
(9)连累我们也吃你说了几声??吃:
(10)那计较都是吴用主张???计较:
三、重点句子背记知识清单
将下列句子翻译成现代汉语。
1.情知道被差出来。
2.你们不要怨怅,巴到东京时,我自赏你。
3.你左右将到村里去卖,一般还你钱,便卖些与我们,打甚么不紧?
4.你这客人好不君子相!戴头识脸的,也这般罗唣!
四、文学常识背记知识清单
1.《水浒》又称__________,是一部以北宋末年宋江起义为题材的长篇________小说。作者是施耐庵,是______(朝代)人。
2.“智取生辰纲”写的是_________________________________________经过。
3.写出下面人物的绰号。
吴用:________________?杨志:______________?白胜:__________
第23课《范进中举》吴敬梓
一、思维导图
二、作品简介
本文节选自____________
《儒林外史》,是清代_____________创作的长篇小说。
《儒林外史》是一部以知识分子为主要描写对象的长篇小说,也是一部典型的___________小说。全书五十六回,以写实主义描绘各类人士对于“功名富贵”的不同表现,一方面真实的揭示人性被腐蚀的过程和原因,从而对当时吏治的腐败、科举的弊端礼教的虚伪等进行了深刻的批判和嘲讽;一方面热情地歌颂了少数人物以坚持自我的方式所作的对于人性的守护,从而寄寓了作者的理想。小说白话的运用已趋纯熟自如,人物性格的刻画也颇为深入细腻,尤其是采用高超的讽刺手法,使该书成为中国古典讽刺文学的佳作。这部小说代表着中国古代讽刺小说的高峰,它开创了以小说直接评价现实生活的范例。
三、作者简介
吴敬梓(1701—1754),字敏轩,号粒民,晚年自称“文木老人”,全椒(今属安徽)人,__________小说家,代表作______________。
吴敬梓出生于一个科甲鼎盛的缙绅世家,曾祖父、祖父两代人中,共出了六名进士,包括一名榜眼,一名探花。吴敬梓少年时热衷科举,23岁时考取秀才,屡次参加乡试,皆未中举。读书生活使他暴露出叛逆的性格,父母去世后,近房觊觎遗产,使他看透人性虚伪、卑劣,不到10年,家产挥霍一空,他经历了由富贵到贫贱的不寻常变化后,看穿了世态炎凉,写出《儒林外史》。
四、生词识记
星宿()?斋()公?醉醺()?阎()王??
紧攥()?带挈()?腆()着?啐()
嗑()???兀自()
【烂忠厚】:
【闯将来】:
【五更鼓】:
【权变】:
【见外】:
【果不其然】:
五、整体感知
1.归纳文章层次结构。
答:全文分成两个部分。
第一部分(第1~2段):写范进进学回家到中举前的情况。
第二部分(第3~11段):写范进中举后的情景。[来源:Z,xx,k.Com]
2.范进为什么会发疯?
3.课文写范进的喜极而疯说明了什么?
4.范进是怎样的一个人?说出根据。
5.作者借报录人之口,设计治疗疯病的灵丹妙药是狠狠“打他一个嘴巴”,这里表现了作者怎样的思想感情?
6.范进是本文着力刻画的中心人物,试分析范进的人物形象。
7.通过范进这个艺术形象,我们可以看出这篇作品的主旨是什么?
范进中举前后,胡屠户对他的态度发生了哪些变化?课文从哪几个方面写出这些变化?表现胡屠户是一个什么样的人?
9.张乡绅是作者刻画的一个次要人物,范进中举后,张乡绅为什么来拜会,又送银又送房?
10.范进未中举前,家里断粮有没有乡邻来接济?中举后乡邻有拿鸡蛋来的,有拿白酒来的,
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