第1章 第1节 细胞生活的环境2024-2025学年新教材高中生物选择性必修第一册同步教学设计（人教版2019）.docx

第1章第1节细胞生活的环境2024-2025学年新教材高中生物选择性必修第一册同步教学设计（人教版2019）

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

第1章第1节细胞生活的环境2024-2025学年新教材高中生物选择性必修第一册同步教学设计（人教版2019）

课程基本信息

1.课程名称：高中生物选择性必修第一册——细胞生活的环境

2.教学年级和班级：2024-2025学年，高中二年级一班

3.授课时间：2024年9月18日

4.教学时数：45分钟

二、教学设计

1.导入：通过展示细胞的微观图像，引导学生回顾细胞的基本结构，为新课的学习做好铺垫。

2.新课导入：介绍细胞生活的环境——内环境的概念、组成及其稳态。

3.课堂讲解：详细讲解细胞内环境的理化性质，如温度、pH、渗透压等，并通过实例阐述其对细胞生活的影响。

4.互动环节：组织学生进行小组讨论，探讨细胞内环境稳态的重要性，并分享各自的观点。

5.案例分析：分析一些与细胞内环境稳态失调相关的疾病，如糖尿病、贫血等，让学生了解维持内环境稳态对身体健康的重要性。

6.课堂小结：总结本节课的主要内容，强调细胞内环境稳态的概念及其意义。

7.作业布置：布置一道关于细胞内环境稳态的练习题，巩固所学知识。

8.课后反思：教师对本节课的教学效果进行反思，为下一步的教学做好准备。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的生命观念、科学思维、科学探究和生物伦理等方面的核心素养。通过学习细胞生活的环境，使学生能够理解内环境稳态的重要性，形成对生命现象的系统认识。同时，通过案例分析，培养学生运用生物学知识解决实际问题的能力，强化科学思维的训练。在小组讨论环节，提升学生的合作交流能力，培养团队协作精神。此外，通过学习细胞内环境稳态的维持，教育学生珍惜生命，关注健康，树立正确的生命观和价值观。

学情分析

考虑到所教授的高中二年级一班学生在知识基础、认知能力和学习习惯方面的差异，本节课的学情分析将从以下几个方面展开：

1.知识基础：学生在之前的学习中已经掌握了细胞的基本概念和结构，对细胞的组成有一定的了解。然而，对于细胞内环境的详细理解和内环境稳态的概念可能还不够清晰，需要通过本节课的学习进一步深化理解。

2.认知能力：学生已经具备一定的逻辑思维和分析问题的能力，能够从案例中提取关键信息并与所学知识联系起来。因此，在教学过程中，可以通过案例分析和小组讨论等方式，激发学生的思考，提高他们的问题解决能力。

3.学习习惯：大部分学生习惯于被动接受知识，较少主动探索和提问。因此，在教学过程中，需要教师积极引导学生参与课堂活动，鼓励他们提出问题，培养他们的主动学习习惯。

4.行为习惯：学生在课堂上的注意力集中程度不同，部分学生可能容易分心。为了提高教学效果，教师需要采用多种教学方法，如互动讨论、案例分析等，以吸引学生的注意力，提高他们的学习兴趣。

教学方法与策略

1.结合学生的认知特点，本节课将采用讲授法为主，辅以案例分析、小组讨论等教学方法。通过教师的引导，帮助学生建立内环境稳态的概念，并能够运用到具体实例中。

2.设计具体的教学活动：

a.角色扮演：学生分组扮演细胞、溶质、水分等角色，模拟内环境稳态的维持过程，增强对知识的理解。

b.实验：安排一次实验室实践活动，如测定溶液的pH值，让学生亲身体验内环境稳态的重要性。

c.游戏：设计一款关于内环境稳态的游戏，让学生在游戏中加深对知识的理解，提高学习的趣味性。

3.教学媒体使用：

a.使用多媒体课件，展示细胞的微观图像、内环境稳态的动画等，直观地呈现知识内容，提高学生的学习兴趣。

b.利用网络资源，提供相关的案例资料，方便学生进行案例分析和讨论。

教学过程

1.导入（5分钟）

同学们，大家好！上一节课我们学习了细胞的基本结构，今天我们将探讨细胞生活的环境，也就是内环境。请大家打开教材，翻到第64页，我们先来了解一下内环境的概念和组成。

2.新课导入（10分钟）

内环境是指细胞直接生活的液体环境，包括组织液、血浆和淋巴。那么，内环境有哪些理化性质呢？请同学们阅读教材第65页，并结合生活中的实例，思考一下内环境稳态的重要性。

3.课堂讲解（15分钟）

4.互动环节（10分钟）

现在，我们来进行小组讨论。请同学们分成小组，探讨细胞内环境稳态的重要性，并分享各自的观点。讨论结束后，每个小组选一名代表进行汇报。

5.案例分析（15分钟）

6.课堂小结（5分钟）

7.作业布置（5分钟）

请同学们完成教材第67页的练习题，巩固所学知识。

8.课后反思（5分钟）

同学们，本节课我们学习了细胞内环境稳态的重要性。希望大家能够课后认真复习，加强对知识的理解和记