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StarterUnit3
Welcome!第3课时PronunciationProject主讲人:XXX课型:语音项目课
情景导入0102学习理解03应用实践04迁移创新05回顾总结06考点速递07随堂小练08家庭作业CONTENT
学习目标通过观看发音视频,认读并分辨出元音字母A、E、I、O、U在重读开、闭音节中的不同发音,初步感知并掌握元音字母的发音规律。(学习理解)01在听说活动中,能够运用所学知识辨别不同单词中不同字母组合的不同发音并正确朗读。(应用实践)02运用创作的方式描绘语篇的内容,内化吸收自己所学知识。(迁移创新)03通过本节课学习,学生能够:
01情景导入Scenarioimport
WatchavideoLet’ssingtogether!
a/e?/e/i:/i/a?/o/??/u/ju:/cagehefinenousecakethesebikethosecuteDothesefivevowellettershaveanyotherpronunciations?Readthefollowingwordsaloud.
02学习理解Learningtounderstand
They’reclosedsyllables(闭音节).Listenandrepeat.Payattentiontothesounds.1Doyouremembertheclosedsyllables(闭音节)?a/?/e/e/i/?/o/?/u/?/catbedpighotcupmappetsingdogduck
OpenSpace(元音字母i后面什么都没有,处于开放状态)OpensyllablesandClosedsyllables.I/a?/绝对开音节:以1个元音字母结尾的重读音节。简称:元尾开
OpensyllablesandClosedsyllables.ClosedSpace(元音字母i被辅音t给封闭起来了)I/a?/I/?/闭音节:由辅音字母(辅音字母r除外)结尾且只有1个元音字母的重读音节。简称:辅尾闭
OpensyllablesandClosedsyllables.(虽然核心元音字母i被辅音t给断后路啦,但是英勇的e偷偷接应核心i,让i在封闭环境下相对开放)I/a?/I/?/相对开音节:以元音+辅音(除r外)+不发音e结尾的重读音节。简称:相对开,元辅e
LearnhowtopronouncethevowelsinClosedSyllable.字母名字母音A巧计二指咧笑/?//?//?/cat[k?t]map[m?p]
Learnhowtopronouncethevowelsinwords.字母名字母音一指微笑/e//e//e/bed[bed]pet[[pet]E巧计
Learnhowtopronouncethevowelsinwords.字母名字母音部队口号/?//?//?/pig[p?ɡ]sing[[s??]I巧计
Learnhowtopronouncethevowelsinwords.字母名字母音嗷嗷待哺/?//?//?/hot[h?t]dog[d?g]O巧计
Learnhowtopronouncethevowelsinwords.字母名字母音尖角扎人/?//?//?/cup[k?p]duck[[d?k]U巧计
Listentothewords.Putthemintothecorrectgroups.2hethesenotehugeblacktennotjokeninepennamebigboxbuslunchwhitetubegrapesixthataeiou/e?//?//i?//e//a?//?//??//?//ju?//?/hetennamewhitethesenotbigtubenotejokeboxgrapehugeninebusblackpensixlunchthat
hehugeninenamewhitethesenoteblackjoketenpennotbusboxlunchbigsixgrapetubethat绝对开音节相对开音节闭音节Putthewordsintotherightbasket.
up dadChinesedress fiveit those late mute pot3Prac
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