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五邑大学本科教学
《广东少数民族舞蹈》课程教学大纲（2018版）
一、课程基本信息
广东少数民族舞蹈
课程名称
Guangdongminoritydance
课程代码课程性质必修
开课院部艺术设计学院课程负责人王朝旭
课程团队舞蹈创新团队
授课学期第五学期学分/学时2/32
理论实验实训
32
学时学时（含上机）
课内学时32
实习其他
适用专业舞蹈
授课语言中文
先修课程舞蹈专业学生，具有舞蹈术课基础，艺术采风
后续课程具备苗、瑶、壮、土家等四个少数民族的舞蹈动律和组合基础，舞蹈竞演
自身明道修德，以德施教，坚持正确政治导向，给予学生正确价值取向引
课程思政
导，教导学生恪守职业道德与操守，确立“诚信、友善、平等、自由”的
设计
核心价值观。
本门课为专业必修课。
广东省有很多少数民族，其中占比人数较多的少数民族为苗族、壮族、
瑶族、土家族、侗族、畲族等，在这些少数民族中，都有其本族的特定节
日与舞蹈，对于舞蹈工作者而言，采风是必不可少的。扎根本土，探索与
挖掘地域文化，是作为高校教师所应具备的学术能力。加之国家现大力发
展弘扬中华民族优秀传统文化的相关举措，故此门课程在大学中开出，让
课程简介
学生更好的学习和认识本土文化与民族文化，有积极引导的意义。
教学方法采用课堂教学的方法，以教师的语言讲授和示范为主，辅以
视频学习和分组自由练习的形式。
通过该舞蹈课程学习、排练，可扩充学生的文化视野，增强其表现技
能，可以引发学生的创造意识，强化学生身体多关节部位的可塑性与舞蹈
协调性，培养学生作为一个中国舞蹈演员“身”“情”并茂的表现力。
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二、课程目标及对毕业要求指标点的支撑
支撑毕业要求
序号课程目标毕业要求
指标点
1.了解舞蹈
学科发展的
前沿和趋
势，具备扎
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