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气象与水文灾害GEO?PPTNaturalDisaster
教学目标与核心素养
CONTENTSFlooddisaster.……洪涝灾害0102Droughtdisaster.……干旱灾害03typhoondisaster.……台风灾害04Coldwavedisaster.……寒潮灾害
洪涝灾害”Flooddisaster..……/01
洪涝灾害的分布Distributionofflooddisaster-02洪涝灾害的分布主要受气候因素和地形因素的影响——Climaticfactors主要分布于亚热带季风区、亚热带湿润气候区、温带季风气候区、温带海洋性气候区——Topographicalfactors从地形因素看,沿河、沿海地势低洼地区常受洪涝威胁气候因素地形因素
洪涝灾害的直接危害Theharmofflooddisaster-03淹没农田、聚落等Inundatefarmland,settlements,etc.……破坏交通、通信、水利等基础设施Destroytheinfrastructureoftransportation,communicationandwaterconservancy……造成人员伤亡、农作物减产、交通受阻、人畜饮用水困难Asaresult,casualties,cropproductionreduction,trafficobstruction,drinkingwaterdifficultiesforhumanandlivestockwerecaused……
案例分析:长江中游洪涝灾害多发的原因?我国是世界上洪涝频繁且灾害严重的国家之一我国的洪涝灾害主要分布在东部季风区各大江河的中下游平原;此外,广大山区也常受到洪水侵袭
分析长江中游洪涝灾害多发的原因及对策?1、自然原因(1)地形:中游地势低平,河道弯曲、水流缓慢,排水不畅(2)水系特征:流域面积广,支流多,水量大。(3)气候:流经亚热带季风气候,降水多,水量大。2.人文原因(1)植被破坏严重:涵养水源、削洪补枯能力降低,水土流失加剧,河流含沙量加大,泥沙淤积,河床抬升,河道泄洪能力降低。(2)围湖造田:调蓄洪峰能力减弱。对策:植树造林、裁弯取直,退耕还湖
读“华北海河某支流流域图”,完成1~2题。1.下列不属于该河中下游地区多洪涝灾害的原因是()A.降水集中 B.地势低平C.水库较多 D.支流众多2.若图示区域雨季正常时间出现,则下列有关该区域洪涝灾害危害的叙述,错误的是()A.淹没村庄,造成人员伤亡、财产损失B.淹没耕地,造成冬小麦减产或绝收C.冲毁公路、铁路,导致交通中断D.冲毁供水、供电设施,导致停水停电
读下图,回答5~7题。图示某历史时期长江流域发生洪涝灾害3.图中洪涝次数最多的河段是()A.川江河段 B.长江下游河段C.荆江河段 D.金沙江河段4.有人说上题所说河段“富”,也有人说该河段“险”,“富”和“险”分别是指()A.九省通衢地上悬河 B.洞庭湖畔赤壁战场C.鱼米之乡九曲回肠 D.黄金水道险滩密布
12.阅读图文资料,完成下列要求。某中学地理实践小组探究“长江洪涝灾害的成因”,探究过程如下:探究主题:长江洪涝灾害的成因探究背景:历史上,长江流域多发洪水。长江洪灾主要发生在地势低平的中下游地区,且主要集中于夏季。近40年来,长江流域发生大洪灾的频率达到每三年一次。1998年长江流域的大洪灾,造成直接经济损失达上千亿元人民币。探究过程:(1)据图分析长江发生洪涝灾害的自然原因。长江水系图6月东部地区主要雨带图
12.阅读图文资料,完成下列要求。某中学地理实践小组探究“长江洪涝灾害的成因”,探究过程如下:探究主题:长江洪涝灾害的成因探究背景:历史上,长江流域多发洪水。长江洪灾主要发生在地势低平的中下游地区,且主要集中于夏季。近40年来,长江流域发生大洪灾的频率达到每三年一次。1998年长江流域的大洪灾,造成直接经济损失达上千亿元人民币。探究过程:(1)据图分析长江发生洪涝灾害的自然原因。流域面积广,支流众多;夏季多暴雨;6月份雨季来临时,干支流同时进入汛期,且汛期较长。
12.阅读图文资料,完成下列要求。某中学地理实践小组探究“长江洪涝灾害的成因”,探究过程如下:探究主题:长江洪涝灾害的成因探究背景:历史上,长江流域多发洪水。长江洪灾主要发生在地势低
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我是一名长期耕耘在湖南湘西地区基层高中的教师,已带过5届高三毕业班,多年的高中班主任,备课组组长,我想把我们自己制作的教学课件和高考研习心得收获分享给大家,为大家提供高考相关资料和高中各学科的自制教学课件,助力更多的孩子们一起成长!
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