计算机应用技术专业人才培养计划.pdfVIP

计算机应用技术专业人才培养方案

一、培养目标

本专业培养目标是：培养具备良好的思想道德本质，具有计算机

理论根底和计算机应用能力，适应出产、建设、办理、效劳第一线需

要的，德、智、体、美全面开展的从事信息技术及相关行业的计算机

应用与办理的高本质技能型专门人才。

二、培养规格

该专业学生在校需完成除公修课以外的专业根底和专业课共18

门的修业任务，主要包罗计算机技术的根底理论及应用理论，完成相

应的操作、制作；微机维护的实训课程内容；该专业学生应具有计算

机系统的综合常识及实际操作、了解计算机学科开展的信息，保持对

新技术信息的获取和应用能力的不竭进步。

修业期间应完成的技能目标和资格为：

1、考取高等职业教育英语应用能力A〔B〕级证书。鼓励学生参

加CET-4或PETS-3测验。

2、考取计算机全国等级测验二级以上的资格证书。

3、考取国家计算机程序员初、中级资格证书，鼓励参加系统阐发

员的培训和取证。

4、考取省劳动听事部分要求的上岗资格证书。

三、修业年限及毕业要求

本专业修业期限为3年，学生需修完全部课程〔公修课、专业根

底及专业课、选修课、实训课〕并完成实习内容，测验考查全部合格，

1

准予毕业。

四、就业标的目的

本专业就业岗位定位于：计算机等IT公司、通讯企业、网站、银

行和证券公司、电子商务类公司、相关当局机关和事业单元及面向计

算机应用技术开发与应用的基层单元，从事计算机硬件与网络安装、

测试、维护与办理等有关的技术工作，以及计算机相关产物的发卖等。

五、主要课程介绍

本专业主干学科为计算机应用与维护。

主要课程：

1、C语言

本课程主要讲授C语言的数据类型、布局化程序设计方法〔包罗

挨次布局、条件布局和循环布局〕、函数的定义和调用、C语言中数组

的定义和使用、指针的定义和应用、布局体和共用体的定义和使用、

文件操作、C语言图形处置技术等。

2、Flash动画制作

本课程讲授Flash的工作环境和底子概念、各种平面绘图设计和

制作、外部对象的导入和设计。Flash动画制作、脚本编写和交互式

动画设计。

3、photoshop

本课程旨在使学生了解图形图像处置的底子常识，掌握软件的底

子操作技能，学会运用各种东西进行图形图像的绘制和编纂，完成图

像文件的设计与制作。

4、动态网页设计

2

本课程讲授动态网站工作道理及开发环境、ASP根底、数据库的

底子操作及成立数据库连接、应用数据源、设置页面动态内容、操纵

ASP结合Dreamweaver的可视化设计功能开发Web应用程序。

5、计算机网络

本课程讲授计算机网络的底子概念、现代通信技术、计算机网络

体系布局、现代局域网技术、布线系统、Windows2003Server安

装、应用和办理，Internet的道理及应用。

6、3DSMAX

本课程旨在使学生了解3DSMAX的开展与应用领域，掌握3DS

MAX的NURBS、SURFACE等多种建模方法，学会灯光系统，材质

编纂，动画编纂，动力学模拟，插件的使用方法以及与PHOTOSHOP、

FLASH等软件的搭配使用。

7、Java程序设计

Java语言是目前最流行的面向对象的网络编程语言之一。本课程

主要讲述面向对象程序设计语言，Java程序设计入门，程序控制流程，

Java的方法，类与对象，担当与派生，Java