高中语文同步训练选择性必修上册精品课件 第3单元 10.ppt

老人与海(节选)

人应该有一种怎样的精神,当面对强大的对手而明知自己不可能获胜时?人应该有一种怎样的态度,当年老体衰、孤独无助、希望渺茫时?如果此时你手边有一本海明威的书,你将能得到答案:“一个人可以被毁灭,但不能被打败。”这掷地有声的话出自小说《老人与海》中的老渔夫之口。让我们跟随作品,一睹“硬汉”的风采。

课前·基础认知课堂·重难突破随堂训练课外·一起成长

课前·基础认知

作者简介文坛硬汉——海明威海明威(1899—1961),美国作家,一向以文坛硬汉著称。一生参加过多次战争,酷爱钓鱼、狩猎等户外活动。文学上的卓越成就与英雄神话般的人生传奇交织,使他成为和马克·吐温一样的大作家。海明威的成名作是1926年发表的《太阳照常升起》,作品表现第一次世界大战后青年一代的幻灭感,成为“迷惘的一代”的代表作。1952年发表中篇小说《老人与海》,1954年荣获诺贝尔文学奖。其作品还有长篇小说《永别了,武器》《丧钟为谁而鸣》等。他所开创的言简意赅的对话式文体长久地影响着后辈作家,他所代表并塑造的硬汉形象也成为受人崇拜的男子汉英雄气概的象征。

背景链接《老人与海》这部小说是根据真人真事创作的。第一次世界大战结束后,海明威移居古巴,认识了老渔民格雷戈里奥·富恩特斯。一次,海明威乘船遇到了暴风雨,富恩特斯搭救了海明威。从此,海明威与富恩特斯结下了深厚的友谊,并经常一起出海捕鱼。有一次富恩特斯出海很远捕到了一条大鱼,但由于这条鱼太大,在海上拖了很长时间,结果在归程中被鲨鱼袭击,回来时只剩下了一副骨架。1950年12月底海明威开始动笔写《老人与海》,到1951年2月23日就完成了初稿,前后仅用了八周。

文学常识硬汉形象硬汉形象指海明威作品中出现的一系列人物形象。这些人物有拳击师、斗牛士、猎人等,他们都具有一种百折不挠、坚强不屈的性格,面对暴力或死亡,面对命运,都表现出一种从容、镇定的意志力,保持了人的尊严和勇气。《老人与海》中的主人公圣地亚哥更是集中体现了海明威心中的硬汉形象,从而成为海明威作品中众多硬汉形象中最突出而独特的代表。圣地亚哥的名言“一个人可以被毁灭,但不能被打败”,就是这种“硬汉形象”的精神体现。

知识梳理1.精记字音

2.词语积累(1)肆意妄为:指不顾一切由着自己的性子胡作非为。?(2)自欺欺人:用自己都难以置信的话或手法来欺骗别人;既欺骗自己也欺骗别人。?(3)养精蓄锐:养足精神,积蓄力量。?(4)残缺不全:缺少一部分,不完整。?(5)参差不齐:长短、高低、大小不齐。形容很不整齐或水平不一。?

3.词义辨析(1)不止·不只辨析:两者都表示不停留在某一点上,但适用对象不同。“不止”,继续不停;表示超出某个数目或范围,其后接数词。“不只”,不但、不仅,后面一般不接数词。例句:①《老人与海》这部小说,我看了不止一遍。?②不只我喜欢看海明威的小说,我们班许多男生都喜欢看。?

(2)赤手空拳·手无寸铁辨析:“赤手空拳”和“手无寸铁”都有“手里没有任何武器”的意思,有时可通用。但“赤手空拳”的适用范围比“手无寸铁”广,而且可以表示“毫无凭借”的意思;“手无寸铁”不能。例句:①武松在景阳冈赤手空拳打死了那只吊睛白额大虎后,成了阳谷县远近闻名的打虎英雄。?②武装到牙齿的侵略者竟丧心病狂地对手无寸铁的妇孺开枪扫射,其残忍可见一斑。?

(3)体无完肤·千疮百孔辨析:两者都是形容词,但适用对象不同。“体无完肤”,形容浑身受伤;比喻论点被全部驳倒或文章被删改得很多。“千疮百孔”,形容破坏得很严重或弊病很多。例句:①他就静悄悄地看下去,看到把各种责难都驳斥得体无完肤之后,他又低声念起来。?②历经多年的战乱,这座城堡早已是千疮百孔,不复当年的景象了。?

课堂·重难突破

初读课文·明大意整体感知老渔夫圣地亚哥,独自一人驾船在海上连续八十四天捕鱼,但是没捕着一条鱼,在别的渔民的奚落中,老人决定再次出海。这次在海上经过三天两夜的搏斗,终于捕到一条巨大的马林鱼。然而,在归航途中,一条条鲨鱼陆续围了上来,尽管老人奋力拼搏,但还是没能抵挡住凶猛鲨鱼的进攻,等他回到海岸时,大马林鱼只剩下了一副巨大的骨架。

结构梳理灰鲭鲨受伤、困乏、天气恶劣

精读课文·细揣摩任务一把握小说的情节与人物任务导引黑格尔说:“人格的伟大和刚强的程度,只有借助矛盾对立的伟大和刚强的程度才能衡量出来。”这篇小说,正是借助大海和鲨鱼的凶猛来表现老人“一个人可以被毁灭,但不能被打败”的坚强性格的。请结合下面的任务,把握小说的情节,体会小说中的形象。

1.阅读课文,根据课文内容,补写下列表格中的空缺部分。搏斗历程搏斗对象搏斗工具结果第一次一条灰鲭鲨渔叉、绳子杀死鲨鱼;大鱼被咬掉约四十磅肉;他的两只手都受伤了第二次两条铲鼻鲨绑上了刀子的船桨①第