分析土壤形成的原因高中地理鲁教版（2019）必修第一册.pptx

第三章从圈层作用看地貌与土壤第四节分析土壤形成的原因

黑龙江五常现“偷土贼”，男子租耕地盗挖9万平米黑土被抓获黑龙江省五常市凤凰山位于长白山系张广才岭西坡，水土肥沃，资源丰富。然而哈尔滨市相关部门在近日开展的联合巡护活动中，发现凤凰山区域多处黑土地被盗挖，耕地破坏严重。3月27日，上游新闻了解到，被盗挖的耕地位于五常市沙河子镇辖区内，涉及土地面积约9.5万平方米。目前，嫌疑人王某等人因涉非法采矿罪被警方控制，案件在进一步侦办中。——法制视界新课导入

区域认知地理实践力综合思维人地协调观学生能够识别和描述不同区域的土壤类型及其特点，理解土壤形成与区域地理环境之间的关系。通过对比不同区域的土壤特征，学生能够进一步认识到地理环境对土壤形成的影响。学生应通过野外观察、实验等活动，亲身感受土壤的形成过程，收集一手资料，加深对土壤形成原因的理解。同时，学生还应能够运用现代技术手段，如地理信息系统等，对土壤数据进行处理和分析，提高地理实践能力。学生需要能够综合运用所学知识，分析气候、生物、地形、时间等因素对土壤形成的影响，理解这些因素之间的相互作用和关系。学生应认识到人类活动对土壤的影响，以及土壤对人类生存和发展的重要性。学生应理解在利用土壤资源的同时，要尊重自然规律，保护土壤环境，实现人与自然的和谐共生。核心素养

本节知识结构分析土壤形成的原因认识土壤形成因素垂直剖面组成腐殖质层淋溶层淀积层成土母质层矿物质有机质水分空气自然因素人为因素腐殖质层淋溶层淀积层成土母质层空气空气

目录土壤的功能与养护叁影响土壤形成的主要因素贰认识土壤壹

壹土认壤识

概念一陆地表面具有一定肥力、能够生长植物的疏松表层。土壤肥力是指土壤能够持续供应和调节植物生长所需水分、养分、空气、热量的能力。是土壤本质特征，区别于风化物和沉积物。

土壤的垂直剖面一土壤有一定的分层结构。发育成熟的土壤，从地面向下有明显的垂直差异土层厚、层次多或分层明显，表明土壤发育程度高一般可以分为腐殖质层、淋溶层、淀积层和成土母质层

土壤的垂直剖面一有机层有机质层（枯枝落叶层，又叫覆盖层）以分解和半分解的有机质为主，一般只有森林土壤有这一层土壤有机质是指各种形态存在于土壤中的所有含碳的有机物质；有机质含量越高，土的颜色越黑土壤有机质主要来源于植物、动物及微生物残体，其中高等植物为主要来源

土壤的垂直剖面一腐殖质层腐殖质层溶解于水的矿物质随水的下渗向下运移，淋溶层矿物质淋失，颜色较浅含有腐殖质，色暗、疏松、透水性能良好，含有较多植物生长所需的营养元素。作为评价土壤肥力、土壤分类的重要指标。

土壤的垂直剖面一淋溶层淋溶层溶解于水的矿物质随水的下渗向下运移，淋溶层矿物质淋失，颜色较浅

土壤的垂直剖面一淀积层淀积层淋溶层土壤淋失的物质在此沉淀、积累。土壤质地黏重、紧实，呈棕色或红棕色由于淀积作用形成的土层。较紧实，不易透水，铁铝钙镁富集。

土壤的垂直剖面一成土母质层成土母质层多为疏松的风化碎屑物质或黏重的胶泥，不具备土壤结构地表岩石经风化作用使岩石破碎形成的松散碎屑物是土壤形成的物质基础和矿物养分元素的最初来源

土壤的垂直剖面一基岩基岩风化层之下的完整的坚硬岩石。花岗岩风化物发育的土壤含砂较多；基于石灰岩风化物形成的土壤黏土较多

土壤的垂直剖面一自然土壤经过人为耕作就变成耕作土壤耕作层：又称表土层或熟土层，土质疏松，有机质比例高，颜色较暗。自然土层：未经耕作熟化，不利于作物生长。

土壤的垂直剖面一研究土壤剖面的意义反映了土壤的发育程度土层厚、层次多或分层明显，表明土壤发育程度高土层薄、层次少或分层不明显，表明土壤发育程度低反映环境因素对土壤形成过程的影响土壤的颜色、有机质含量等，可以在一定程度上反映环境因素对土壤形成过程的影响

土壤的组成一土壤由矿物质、有机质、水分和空气等物质组成水分空气有机质矿物质集中在土壤表层，是土壤肥力高低的重要标志经成土母质风化形成，是土壤的物质基础和矿物养分的来源理想土壤组成物质的体积百分比20-30%20-30%40%10%土壤固体孔隙二者此消彼长，若水分过多，则土温下降，氧气不足；若空气过多，则养分和水分供应不足。土壤的形成至少受到成土母质、生物、水分、空气等因素的影响，是岩石圈、生物圈、水圈与大气圈相互作用的结果。

土壤的组成一理想土壤的组成物质物质组成相态体积百分比作用图示矿物质固相40%矿物养分的主要来源有机质10%肥力高低的重要标志水分液相20%-30%影响热量，此消彼长空气气相20%-30%土壤肥力高低取决于水、肥、气、热四个要素之间协调度的好坏，以及能否满足植物生长的需求

石砂砂粒粉粒黏粒土壤的质地一土壤矿物质是由风化与成土过程中形成的不同大小的矿物颗粒组成。影响土壤的通透性、保蓄性、耕性以及养分含量等。

土壤的质