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英语期末复习学习计划

英语期末复习学习计划

英语期末复习学习计划1

一：学情分析

通过学校的日常教学管理，家长的密切配合以及同学们的刻苦努

力，同学们对于我们本册英语内容的掌握情况应该还是比较好的。本

班英语基础较好，个别较弱，但通过半学期的培养，班上同学们的英

语学习兴趣较好，学习也较自觉，但有部分学困生，其它同学的英语

掌握情况均比较理想。因此，在复习阶段除了要做好有条理、有重点、

有系统地复习外，还要特别注重对于学困生进行一些可行性强的复习

辅导工作。

二：复习目标

1：让同学们回顾以前所学知识的同时能够对知识具有更系统、

更深刻的认识和掌握，加强对同学们对知识的系统运用能力的培养。

2：进一步培养同学们学习英语的兴趣。

3：通过复习，让孩子们能够重点掌握以下知识目标：

A：字母：能熟练掌握26个字母的听、说、读、写。能够很好地

区分元音字母与辅音字母。

2.词汇：能准确记住本学期课本要求的四会词及词组;对课本中

的三会词汇能听、说、读理解，鼓励有能力的学生记住尽量多的词汇。

3.句型结构：熟练理解每个单元的主要句型结构，并能在情境中

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准确运用。

4：能流利地背诵我们每个单元的课文内容，同时对课文中的重

点够能达到四会，特别是每单元的B部分课文要能完全掌握。

5.能在语言情境中准确理解本学期有关语法项目的内容，能做出

正确的判断和选择。

三：复习策略

1：精心设计教学环节，做到不炒现饭，不做一些让同学们无谓

浪费时间的工作。

2：围绕各单元重点句型展开复习，检查各单元的单词和课文对

话的背诵情况，并且注重口语交际训练。

3：词汇单项复习并检测，并辅以游戏以激发学生的学习积极性。

短语及句型进行英汉互译练习，答问训练并与连词成句、寻找答句等

能力性题型结合练习，以提高学生的实际运用能力。语音：26个字母

的语音归类及简单的单词辨音。

4：在学生进行自主归类复习的基础上，设计一些综合练习，集

听力、语音、词汇、短语、句型及对话于一体进行由浅入深的测试巩

固型训练，发现普遍性问题，集体解决，结合个别辅导，力争使每位

学生都得到提高。

5：用教研室或学校提供的试卷进行期末模拟测试，以便查漏补

缺，发现问题及时解决。

6：注重孩子们的反馈与对复习教学的反思，及时根据同学们的

具体情况对复习进行调整，使复习更具实效性。

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7：加强与家长的沟通与配合，力争得到家长更多的支持。

四：复习注意事项

1：做到有系统，有重点地对学过的知识进行复习巩固。

2：做到点面结合，既要做到知识的点与面的结合;同时要做到孩

子们的点与面的结合。既要注重知识的整体性，也要注重知识的专项

性;既要照顾到的全体孩子，也要照顾到一些特别的孩子。

3：做到有趣，有效。在复习中，我们的课堂要将知识性与趣味

性结合，要让我们的课堂体现效率。

4：做到知识的巩固与运用相结合，知识与技能的培养并重。

五：课堂教学的基本内容

1：利用课前口语练习，对本册书的重点句型进行重点、系统地

进行回顾。

2：对每单元的重点单词及句型进行听背，让同学们巩固基础知

识。

3：对每单元的重点知识点进行梳理，通过精练提高同学们的运

用能力。

4：做专项性练习，通过总结本册书的重点语法知识，让同学们

进行巩固练习。

5：进行听力训练，除了口语中的听力训练，还将拿出一定的时

间对同学们进行听力训练，听力训练的主要内容是让同学们在完全没

有材料的情况下听懂对话及短文。

6：进行补漏训练，结合同学们平时易错，或者是同学们平时掌

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握得不是很好的知识进行再练习。

六：复习具体安排

x月16日——x月20日

6——10模块

x月23日——x月27日

1——5模块，综合复习与检测

英语期末复习学习计划2

复习的内容：

1.单词、词组