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英语期末复习学习计划

英语期末复习学习计划

英语期末复习学习计划1

一:学情分析

通过学校的日常教学管理,家长的密切配合以及同学们的刻苦努

力,同学们对于我们本册英语内容的掌握情况应该还是比较好的。本

班英语基础较好,个别较弱,但通过半学期的培养,班上同学们的英

语学习兴趣较好,学习也较自觉,但有部分学困生,其它同学的英语

掌握情况均比较理想。因此,在复习阶段除了要做好有条理、有重点、

有系统地复习外,还要特别注重对于学困生进行一些可行性强的复习

辅导工作。

二:复习目标

1:让同学们回顾以前所学知识的同时能够对知识具有更系统、

更深刻的认识和掌握,加强对同学们对知识的系统运用能力的培养。

2:进一步培养同学们学习英语的兴趣。

3:通过复习,让孩子们能够重点掌握以下知识目标:

A:字母:能熟练掌握26个字母的听、说、读、写。能够很好地

区分元音字母与辅音字母。

2.词汇:能准确记住本学期课本要求的四会词及词组;对课本中

的三会词汇能听、说、读理解,鼓励有能力的学生记住尽量多的词汇。

3.句型结构:熟练理解每个单元的主要句型结构,并能在情境中

1

准确运用。

4:能流利地背诵我们每个单元的课文内容,同时对课文中的重

点够能达到四会,特别是每单元的B部分课文要能完全掌握。

5.能在语言情境中准确理解本学期有关语法项目的内容,能做出

正确的判断和选择。

三:复习策略

1:精心设计教学环节,做到不炒现饭,不做一些让同学们无谓

浪费时间的工作。

2:围绕各单元重点句型展开复习,检查各单元的单词和课文对

话的背诵情况,并且注重口语交际训练。

3:词汇单项复习并检测,并辅以游戏以激发学生的学习积极性。

短语及句型进行英汉互译练习,答问训练并与连词成句、寻找答句等

能力性题型结合练习,以提高学生的实际运用能力。语音:26个字母

的语音归类及简单的单词辨音。

4:在学生进行自主归类复习的基础上,设计一些综合练习,集

听力、语音、词汇、短语、句型及对话于一体进行由浅入深的测试巩

固型训练,发现普遍性问题,集体解决,结合个别辅导,力争使每位

学生都得到提高。

5:用教研室或学校提供的试卷进行期末模拟测试,以便查漏补

缺,发现问题及时解决。

6:注重孩子们的反馈与对复习教学的反思,及时根据同学们的

具体情况对复习进行调整,使复习更具实效性。

2

7:加强与家长的沟通与配合,力争得到家长更多的支持。

四:复习注意事项

1:做到有系统,有重点地对学过的知识进行复习巩固。

2:做到点面结合,既要做到知识的点与面的结合;同时要做到孩

子们的点与面的结合。既要注重知识的整体性,也要注重知识的专项

性;既要照顾到的全体孩子,也要照顾到一些特别的孩子。

3:做到有趣,有效。在复习中,我们的课堂要将知识性与趣味

性结合,要让我们的课堂体现效率。

4:做到知识的巩固与运用相结合,知识与技能的培养并重。

五:课堂教学的基本内容

1:利用课前口语练习,对本册书的重点句型进行重点、系统地

进行回顾。

2:对每单元的重点单词及句型进行听背,让同学们巩固基础知

识。

3:对每单元的重点知识点进行梳理,通过精练提高同学们的运

用能力。

4:做专项性练习,通过总结本册书的重点语法知识,让同学们

进行巩固练习。

5:进行听力训练,除了口语中的听力训练,还将拿出一定的时

间对同学们进行听力训练,听力训练的主要内容是让同学们在完全没

有材料的情况下听懂对话及短文。

6:进行补漏训练,结合同学们平时易错,或者是同学们平时掌

3

握得不是很好的知识进行再练习。

六:复习具体安排

x月16日——x月20日

6——10模块

x月23日——x月27日

1——5模块,综合复习与检测

英语期末复习学习计划2

复习的内容:

1.单词、词组

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