《荷塘月色》 统编版高中语文必修上册.pptxVIP

《荷塘月色》 统编版高中语文必修上册.pptx

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第七单元大美品自然清韵悟哲思;14故都的秋*荷塘月色

*荷塘月色;●学习目标

1.了解作者的生平及时代背景。

2.根据作者的行踪理清文章思路,学习作者如何在景物描写中自然地融入感情,以及如何运用比喻和通感来激发作者的联想和想象。

3.品味文章善用叠词、朴素典雅、准确传神的语言风格。;课前预习自主学习;课前预习自主学习;《荷塘月色》是中国现代文学史上的经典之作,得到了众多名家的高度评价。

朱自清的《荷塘月色》被誉为“中国现代散文的典范之作”,文字清新,意境深远,蕴含着深刻的人生哲理,引人深思。郁达夫认为朱自清的文字优美,甚至认为除了冰心外,很难找到能与之媲美的散文作品。现代文学研究家吴周文都对朱自清的叠词运用给予了高度评价,认为这些叠词渲染出一种雅而不俗的语言氛围,产生了独特的表情达意的效果。;知人论世

朱自清(1898年11月22日—1948年8月12日),原名自华,号实秋,后改名自清,字佩弦。原籍浙江绍兴,出生于江苏省东海县(今连云港平明镇),后随父定居扬州。中国现代散文家、诗人、学者、民主战士。

1916年中学毕业后成功考入北京大学预科。1919年开始发表诗歌。1921年,加入文学研究会,成为“为人生”代表作家。1922年,与叶圣陶等创办了我国新文学史上第一个诗刊——《诗》月刊,倡导新诗。次年,发表长诗《毁灭》,引起当时诗坛广泛注意,继而写《桨声灯影里的秦淮河》,被誉为“白话美术文的模范”。1924年,诗文集《踪迹》;出版。1925年,应清华大学之聘,任中文系教授。创作由诗歌转向散文,同时致力于古典文学研究。三·一八惨案后,他撰写《执政府大屠杀记》等文章,声讨军阀政府暴行。1928年,第一部散文集《背影》出版。1930年,代理清华大学中文系主任。次年,留学英国,并漫游欧洲数国,著有《欧游杂记》《伦敦杂记》。1932年归国,继任清华大学中文系教授兼系主任。一二·九运动中,他同学生一道上街游行。抗日战争爆发后,随校南迁,任国立西南联合大学教授。1946年10月返北平,受校方委托主编《闻一多全集》。同时,积极参加各项民主活动。1948年8月12日因胃穿孔病逝于北平,年仅50岁。

所作《背影》《荷塘月色》等篇,为中国现代散文早期代表作,有《朱自清全集》出版。;背景回眸

《荷塘月色》是朱自清写于1927年7月的一篇散文,当时他在清华大学任教,所写荷塘是近春园里的大荷花池。这一年中国接连发生了“四·一二”和“七·一五”反革命政变,白色恐怖笼罩着中国大地。此时的朱自清,思想处于苦闷中:一方面1927年国共合作破裂后出现了政治力量对立的形势,像他这样的自由主义知识分子陷于进退失据的困境中;另一方面有家庭生活的负累,“妻子儿女一大家,都指我生活”。他在致S君的一封信里说:“这几天似乎有些异样。像一叶舟在无边的大海上,像一个猎人在无尽的森林里。”种种因素让他“颇不宁静”,因而月下漫步排遣心绪。;[拓展]

朱自清的散文艺术核心在于讲真话,写真情,描绘实景,以此达到最高的艺术成就。他的散文充满了真情实感,使得文章具有很强的感染力和共鸣,朱自清的散文主要以叙事性和抒情性为主,通过描绘个人和家庭生活,表现人与人之间的人伦之情,展现了他对人情的深刻理解。朱自清的散文语言朴素缜密、清隽沉郁,以其洗练和清丽的文笔著称,表达流畅且情感丰富。他擅长运用各种修辞手法,如比喻、拟人等,以及叠词的使用,使文章富有音韵之美。;文学常识

1.通感:“通感”又叫“移觉”,指在描述客观事物时,用形象的语言使感觉转移,将视觉、听觉、触觉、嗅觉等感觉互相沟通,使难以名状、难以言传的感受变得具体可感的修辞手法。常见的有两种类型:

(1)形容的通感。如“甜甜的笑声”,“甜甜”是味觉,“笑声”是听觉,味觉和听觉相通,表现笑声的甜美。通感主要是各种感官产生的感觉的转移,凭借已有的审美经验,运用丰富的想象力,有意地接纳感官的转移,从而创造出新奇的意境。如:晨钟云外湿,胜地石堂烟。(杜甫《船下夔州郭宿,雨湿不得上岸,别王十二判官》)以“湿”字形容钟声,所闻之钟声,穿雨而来,穿云而去,故“湿”字运用了通感的修辞手法,实现了触觉与听觉的相互沟通。;(2)比喻的通感。如“微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的”,“缕缕清香”是嗅觉,“渺茫的歌声”是听觉,嗅觉与听觉在若有若无这一点上相通了。;2.通感与比喻的区别

(1)比喻的特点是本体与喻体之间有相似性,其作用是化抽象为具体,化平淡为生动,化深奥为浅显。如:我就知道,我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。(鲁迅《故乡》)把“隔膜”比喻为“一层可悲的厚障壁”,化抽象为具体。;(2)通感,即感觉的转移,是利用感觉相互沟通,使无以名状、难以言传的感受变得具体可感。是由感觉引发,并超越了这种感觉的局限,从而领会到另一种感觉的

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