结构力学 第2版 素材 4-03 混合式教学任务一.docx

静定结构的位移计算和变形图绘制

一、任务目的

通过练习和讲解，熟练掌握结构变形图的绘制方法，为位移法学习做好准备。

二、任务描述

任务课前，各位同学自学视频知识点“梁式结构变形图绘制方法.mp4”，并推论至桁架及组合结构的变形图绘制。要求完全掌握用单位荷载法大致判断指定静定结构各结点的线位移和转角，并绘出其变形图的方法。

任务课上，各组还需对本组所负责的题目，结合绘制变形图的步骤进行讲解。各组题干均为：判断给定结构各结点的大致位移方向，并绘制其大致变形图。设同类杆刚度相同，梁式杆刚度EI和二力杆刚度EA均为常数。各组所负责题目从教材第3、5和6章的习题中选取，具体题目将在任务课上公布。

第一组：习题3-5b。

第二组：习题3-6b。

第三组：习题3-6d。

第四组：习题3-7c。

第五组：习题3-8m。

第六组：习题5-7c。

第七组：习题6-12。

三、任务要求

1.本次任务的课前任务为自学SPOC第四部分最后一个视频知识点“梁式结构变形图绘制方法”。此外，还可参考教材P152“【例6-9】(4)勾绘原结构变形图”后一段中，关于变形图绘制需要注意的事项。

2.任务课的第一堂课首先做测试，即由教师布置各组所负责题目，每位同学在20分钟内，独立完成自己组所负责的题目，所得结果上交教师作为组内差异分的依据。测试前，请同学们按考试要求分开坐，建议提前10分到场，答题纸请自备，答题纸上请写明姓名、学号和组别。测试为开卷，但仅允许翻阅教材，禁止翻阅其他任何参考资料。

第一堂课的后20分钟及课间10分钟，请各组统一结论，并准备5分钟的题目讲解。第1至7组发言人分别为罗广东、陈子琪、王一之、时慧林、雷海明、钟荣攀、杨云逸。

3.任务课的第二堂课，进行限时为5分钟/组的讲解，要求发言人在黑板上绘图说明，讲解应简明扼要。

4.测试和讲解中均不必详述单位荷载法（图乘法）的计算过程，但可用1~2个位移为例，简要说明依据单位荷载法判断结点位移方向的逻辑。此外，对为零或相同的结点位移，还应说请导致这些位移为零或相同的原因。

四、日程安排

1.本次任务因仅安排课前自学而无小组课前准备内容，故无课前日程建议。请各位同学合理安排自己的时间，完成自学，并自行组织一些题目练习。

2.任务课设在x月x日。

五、评价方式

1.各小组应对其他小组的讲解进行互评打分，打分依据是“讲解是否条理清楚？变形图大致形状是否正确？”以及“是否灵活应用了‘三、任务要求1’中所述各种方法和注意事项来绘制变形图？”。讲解条理清楚且变形图正确的话给基本分7.5分，如还做到了通过灵活应用前述方法和注意事项迅速确定各结点位移，再加0~2.5分。答案每有1处错误，扣1分。讲解不清酌情扣0.5~1.5分。分值从0至10分，最高10分，保留1位小数。讲解超时1分钟以内扣0.5分，1至3分钟扣1.5分，3分钟以上扣5分。

2.本次任务的小组平均成绩按小组互评占40%，教师评价占60%综合计算。其中，本组对他组的互评打分仍请统计员按任务一的做法计算和上交。

本次任务不设记录员、不交任务日志；不设监督员，不交参与度打分表。组内差异分改由助教根据第一堂课测试的批改结果打分。

本次任务个人最终得分按小组平均分占40%、组内差异分（即随堂测试分）占60%计算。