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通用的书香伴我同行讲话稿

通用的书香伴我同行讲话稿篇1

亲爱的老师和同学们：

大家好！

现在媒体不行胜数。然而，成功只有通过一切可能的手段才略实现，每一种媒体都必需接触。但是，没有任何一种媒体可以取代书籍，不但仅是由于它最早，还由于它可以丰富文化内涵，提高语言文字运用本领。

每当我有时间，我手里就有一本书，看到它，我就像一个饥饿的人扑到面包上一样，放不下。我爸妈每周会给我20到40块零花钱。反正我觉得我不需要买什么零食。我会存钱买书。礼拜天，我去新华书店。每次生日或者学习都有一点进步。父母问我要什么礼物，我总是不假思考地脱口而出：“书，书，书，我要书。”

在我的房间里，有两个大书柜，里面装满了书。有多少次一个人被关在一个房间里，沉浸在书的海洋里，在那里游泳，缠绵。看到高兴的事情，我就忍不停止舞足蹈，脸上洋溢着喜悦。当我读到哀痛的东西时，我为主人公的不幸感到哀痛。当我读到美好的文字时，我会从洞窟中提取出来，细细品味。

我酷爱阅读，是书籍给了我知识和智慧，也给了我力气和勇气。我像一只蜜蜂，不知疲乏地在书园里飞旋，手记花粉。阅读已经成为我每天的必修课。读书的时候常常忘了吃饭睡觉，仿佛进入了另一个世界。这里的世界很美好。

同学们，书是沉默的，但它正带着神秘的微笑等着我们。当你翻开一本书，你会赶忙听到很多声音，譬如智者的倾诉，秋夜般甜美的小夜曲，感叹春花凋零。让我们一起走进书里！

通用的书香伴我同行讲话稿篇2

亲爱的老师和同学们：

大家好！

小时候接触过很多绘本，画报杂志，连环画，但是渐渐的这些书已经不能满足我了。有一天，姨妈来我家，从包里拿出六本沉甸甸的书，说：“这是《格林童话》和《安徒生童话》的全集，好好看看！”

我太激动了。赶忙一头扎进书里。书中小美人鱼的凄惨结局，真诚善良的好品质，让我心酸又感动。皇帝的愚蠢让我又笑又气。在故事中，

丑小鸭让我泪如雨下……

当我再大一些后，真的是博览群书……我不但在其中学到了知识，还收获了很多欢乐，更懂得了很多东西。有次出去旅游，晚上十一时多了我仍旧拿出书，逐字逐句地读起来，直到困得看不见书上的字了。第二天，邻床的妈妈说:“你一夜开着灯，让我一晚上没睡好，又迷迷糊糊的不知道开关在哪儿。”我不好意思地笑了。

书上的内容让我在生活中也受益匪浅。在奶奶做土豆时，我会提示一下她先煮一会土豆，皮会更好削；洗桃子时，用盐水会洗的更加干净；剥蒜时，可以先拍几下……

“读一本好书，就像与一个高尚的人谈话。”书伴我成长，我喜爱它们。

通用的书香伴我同行讲话稿篇3

大家好：

人生之光泽与真谛，假如没有一颗善感的心，便会与我们的生活失之交臂，我们的生命便会黯淡无光。而淡淡的书香正是那打开我们心灵枷锁的钥匙，清理我们蒙尘的心灵。假如人生的丰富可以用颜色来比方，书籍就是投射出五光十色的水滴；假如世界的广阔可以用无垠来形容，书籍就是普照大地万物的阳光。古往今来，关于读书的箴言不行胜数。古有颜真卿的“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”，陆游的“书到用时方恨少、事非经过不知难”；今有普希金的“人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远”，还有列夫托尔斯泰的“理想的书籍是智慧的钥匙”。

我爱读书，喜爱与书为伴，在文字中享受温暖的阳光，在阳光中收获人生的真谛。读《论语》，我懂得了处人事、求学问的原则。读《简爱》，我感受到了善良、淳厚和坚韧的品行。读《漂》，我要学习郝思佳做生活的强者，勇敢的面对转变。读《谁动了我的奶酪》，它带给了我新鲜的办事态度，让我们更好的生活，更好的把握机会。参加工作以后，我开始阅读教育学的相关书籍。回首三年来的从教之路，读书，使我单调的生活变得丰富生动，在书中，我找到了工作的自信，教书的底气。读《教学现场与教学细节》中的课堂实录和理论剖析，让我领悟到优秀老师的风采，深感教学的艺术性，从而明确了本身教学之路的方向，试验着为孩子营造艺术和学术相结合的课堂教学。读《给老师的建议》为我解开了很多教学中的困惑，教会了我如何和孩子相处，在课堂上如何调控，如何为孩子创造自由健康成长的空间。读《爱心与教育》，我懂得了用老师的心灵赢得学生的心灵、用老师的人格塑造学生的人格才是真正的教育。读书促使我自省，让我时时扪心自问：今日上的课有哪些新气象？今日的学习有哪些新收获？今日处理问题时是否有了新的方式？捧读它们，让我得到了知识的积累，本领的提升，灵魂的浸润，精神的启迪。是读书让我在工作中收获着欢乐，是读书让我在生活中收获着幸福。

我想，假如没有书香的润泽，我们的生命将是何等的乏味与孱弱，我们的教学将是何等的死板与无趣。我感谢这么多年来书籍对我的滋养与磨炼，它是我人生道路上一个不行多得的知己。在安静中，让我从那字里行间读出一种无言的神圣与庄重，让我有一种解脱了世俗喧闹的踏实与坦然，给人生铺砌了一条五彩斑斓的路途。那飘逸的理想，时时温暖着