班级环创方案.pdfVIP

班级环创方案--第1页

理化乡中心幼儿园2016-2017学年度第一期

幼儿园班级环境创设实施方案

一、指导思想

环境是幼儿园课程的重要组成部分，在创设幼儿园环境

时，要考虑它的教育性，应使环境创设的目标与幼儿园教育

目标相一致。同时，幼儿正处于身体、智力迅速发展以及个

性形成的重要时期，有多方面的发展需要，幼儿园环境创设

应与幼儿身心发展的特点和发展需要相结合。在环境创设的

过程中，体现幼儿与教师合作的过程，教师要有让幼儿参与

环境创设的意识，认识到幼儿园环境的教育性不仅蕴含于环

境之中，而且蕴含于环境创设的过程中。本学年，我们要充

分利用空间，依托本乡特色资源，以幼儿的参与为主线，创

设一幅幅富有情趣、立体多样的画面，拓宽幼儿的视野，促

进幼儿想象，让幼儿在其中受到美的熏陶，真正使幼儿感受

到幼儿园是文明的校园，生活的校园，孩子的乐园。幼儿园

环境创设不应用成人的审美观去营造。幼儿园的环境创设应

与教育任务，内容相结合，注重发挥，塑造幼儿的极性、主

动性、创造性，使幼儿园的环境和活动材料充分发挥教育作

用，体现教育的价值和意义，特制定本实施方案如下：

二、班级环境创设时间

2016年8月24日—2016年8月31日

三、成立工作领导小组

1

班级环创方案--第1页

班级环创方案--第2页

组长：赵泽选

组长职责：负责全园组织及总体规划。

副组长：朱德鸿

副组长职责：负责拟聘全园环境创设实施方案，安排调

动成员及组织实施。

成员：张敏杨梅汪洁许明竹吕娟徐洁赵

霞

成员职责：负责拟聘班级环境创设实施方案，组织调动

本班教师开展工作。

四、班级环境创设要求

1、班级环境创设时间要求：

（1）全园环境创设实施方案由保教主任，于2016年8

月20日制定并实施。

（2）班级环境创设实施方案由班主任拟聘，于2016

年8月21日制定，并将电子档上传到携手理幼，上交一份

纸质档到保教主任处。

（3）班级环境创设于2016年8月24日开始，于8月

31日前完成，没有按时完成结合理化乡中心幼儿园考核制度

进行考核。

（4）环创检查评比时间2016年8月31日。

2.其它要求：

（1）教师在创设环境时候应本着勤俭节约的原则，利

1

班级环创方案--第2页

班级环创方案--第3页

用废旧材料。

（2）必须结合本园的特色文化、地方文化，创设苗族、

彝族文化的特色区角。

（3）区角布置上不能采用粘贴的方式，采用悬挂的方

式。

（4）本学期区角创设评比分为：一等奖一名、二等奖

一名、三等奖一名（一等奖加2分，二等奖加1分，三等奖

加0.5分）。

（5）根据季节的变化和园内变化每月更换一次班级主

题墙。

（6）班级环创必须精致，能长时间保留，不能敷衍了

事。

五、环境创设的分类：