遗传与环境课件北师大版生物八年级上册 (2).pptx

第20章生物的遗传和变异第5节遗传与环境

学习目标1.举例说明基因型、表现型和环境的关系。2.区分可遗传变异和不可遗传变异。3.培养独立观察、分析的能力。4.结合遗传变异知识，关注其在农业生产上的应用。

是什么原因造成了同一棵树上的苹果、葡萄的颜色在表现上有差异？常见的生物：

是什么原因造成了大白菜内外叶子颜色表现上的差异？常见的生物：韭菜大白菜韭黄韭菜隔绝光线，完全在黑暗中生长，因无阳光供给，不能进行光合作用，合成叶绿素，就会变成黄色，称之为韭黄。

为什么不同人种的肤色的表现型不同?结论：基因型不同的个体，表现型也不同

为什么季节不同，枫叶的颜色不同？

长期晒太阳的非黑色人种，肤色也会变黑。那么，阳光是引起基因型改变，还是仅仅使表现型发生变化？

活动：观察环境条件对生物性状表现的影响一、形状表现是基因组成与环境共同作用的结果

讨论：1.准确描述第一天观察的实验现象,哪只培养皿里的绿叶苗百分比高?两只培养皿里的绿叶苗百分比是否相近?2.实验结束后,哪只培赤里绿叶苗的百分比变化较大?可能是哪种环境因素的影响造成的?3.说出本实验研究中,小麦幼苗的性状表现不同是环境因素造成的依据有哪些。阳光处；百分比相近。阳光处百分比变化较大；阳光。(1)第2、3、4、5天的绿叶苗百分比(2)随观察的时间增加阳光处的幼苗变为绿叶的数量增加，而黑暗处的绿叶的数量减少。结论：阳光(环境)对生物性状表现有影响。许多遗传实验证明，一般环境条件的变化不易使基因型（基因组成）发生改变，表现型（性状表现）则容易受到环境条件的影响。4.这个探究实验的变量是什么？光照

在水中的叶片深裂成丝状水毛茛（gen）伸出水面的叶片呈扁平状基因型相同，生活环境不同，表现型可能不同。

喜马拉雅白色家兔的毛色可随着环境温度发生变化。毛色30℃以上全身长出白毛25℃四肢、尾巴、耳朵和鼻尖等体温较低的部位长出黑毛;其余部位长出白毛冬天的雷鸟夏天的雷鸟基因型相同，生活环境不同，表现型可能不同。

贫瘠土壤肥沃土壤基因型相同，生活环境不同，表现型可能不同。基因型、表现型与环境的关系：表现型（性状表现）=基因型（基因组成）+环境条件（内因）（外因）除基因外，环境的原因也可以引起性状表现的改变表现型是基因型与环境共同作用的结果

思考1：一位原皮肤较白的工作人员，因长期在室外工作，皮肤变得较黑，是什么造成他皮肤颜色性状的改变？他的黑皮肤性状是否可以遗传给他后代？白皮肤——黑皮肤环境不可以遗传后代性状变异阳光不遗传变异：由于环境原因引起性状表现的改变，而遗传物质（基因）没有改变，这种性状的改变不能遗传给后代。举例：（1）同一块地上，有施肥的农作物长势好一些；（2）种在不同地块的同一个豌豆品种，植株的高度、豆粒的大小等存在差异。变异原因：环境条件直接作用于生物体的新陈代谢过程的结果。

太空种子是由中国航天工业总公司航天育种中心和中国农科院、中科院合作的项目。选择大田作物、蔬菜、花卉、中药材等优良种子，搭载到我国返回式卫星飞行5-7天后返回陆地，在空间环境下(如失重、真空、紫外线、磁场等)使种子发生变化，思考2：是否有环境的原因引起遗传物质（基因）改变呢？再到地面，栽培试验4-5年选种形成太空种子。比较成熟的为蔬菜种子甜椒、尖椒、西红柿、南瓜、西瓜、油菜等。

可遗传变异：由于环境原因引起遗传物质（基因）改变从而导致性状表现的改变，这种性状的改变可以遗传给后代。变异原因：由于基因重组（杂交）、基因突变和染色体变异，影响到生物体的新陈代谢过程的结果。普通种子上太空栽培试验4-5年选种太空种子变异后代可遗传举例：（基因重组）水稻杂交；人工选种；高秆、黄粒玉米与矮秆、白粒玉米杂交，其杂种后代中可能出现高秆、白粒玉米和矮秆、黄粒玉米；（基因突变）太空种子；（染色体变异）大草莓

AaAaaa引起这两种表现型发生改变的原因相同吗？第一个是遗传物质发生改变而引起生物表现型发生改变第二种是环境引起的表现型发生改变808二、环境变化可以引起生物性状的改变

由于遗传物质（基因组成）改变而引起生物表现型发生改变的现象遗传物质没有改变，仅仅由于外界环境条件引起生物表现型发生改变的现象变异不可遗传变异可遗传变异在自然或人工条件下，遗传物质DNA发生变化后引起的变异就是可遗传变异两种变异类型之间的本质区别是什么？遗传物质是否发生改变808二、环境变化可以引起生物性状的改变

什么情况下会引起生物的基因型发生改变呢？基因在结构上发生碱基对组成或排列顺序的改变在生物体进行有性生殖的过程中，控制不同性状的基因重新组合基因重组基因突变由于有性