部编版（2024版）七年级历史上册第20课《三国两晋南北朝时期的文化》练习题（含答案）.docx

第20课三国两晋南北朝时期的文化

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新情境命题练：T1-11（建议用时：10-15分钟）当堂测试使用

重难探究专练：T1-17（建议用时：20-25分钟）单元测试或课下练习使用（根据学生实际需要删减）

【新情境·史料与历史】1．《周礼》中记载，草人（古官名）掌管改良土壤、审视土地，辨别土壤的优劣，观察不同土质所适宜生长的农作物，而后进行种植，如黄色土壤适宜种植谷物类作物。这意在说明（）。

A．农业要根据节气来安排生 B．农业耕作应不误农时

C．要改进农业生产技术和工具 D．农业生产要因地制宜

【跨学科·民谣与历史】2．《齐民要术》一书整理了古书记载的农业知识，采集民间歌谣谚语，汲取并丰富农民的生产经验，涵盖了农、林、牧、副、渔等方面的内容。由此可知，这部书（?）

A．内容丰富，综合性强 B．语言生动，可读性强

C．图文并茂，艺术水平高 D．家喻户晓，传播范围广

【跨学科·历史解释】3．下面是贾思勰的《齐民要术》一书中记载的部分农作物的种植时间，这说明这本农学著作（?）

谷

二月上旬

麻子

三月

黍稷

三月上旬

大麦

八月中戊社前

A．对农业生产具有指导作用 B．强调生产技术要不断更新

C．对后世农学发展影响深远 D．强调多种经营和商品生产

【新情境·史料与历史】4．祖冲之祖籍范阳道县（今河北涞水），他是我国古代杰出的科学家，世界文化名人。月球上有一座环形山就是用他的名字命名的。紫金山天文台发现的第188号小行星，被国际组织批准命名为祖冲之星。祖冲之的成就中，领先世界近千年的是（?）

A．把圆周率精确到小数点以后第七位数字

B．改进了造纸术

C．创制当时最先进的历法《大明历》，由朝廷正式颁行

D．设计制造了指南车、水碓磨、千里船

【跨学科·语文与历史】5．“以六躯之一面乘一弧半径，三之。得十二解之幂。……割之又割，以至于不可割。”以此为基础，取得领先世界近千年得成果是（）

A．造纸术 B．《大明历》 C．圆周率 D．印刷术

【新素养·历史解释】6．书法是以中国传统笔墨纸砚为工具，以汉字为对象，以书写功夫为基础，用以宣泄情绪、创造美感的艺术。在我国历史上书法家辈出，流派各异，精品荟萃。其中时人称其书法为古今之冠，笔势“飘若浮云，矫若惊龙”，后人称他为“书圣”，他是（?）

A．王羲之 B．钟繇 C．顾恺之 D．曹操

【跨学科·艺术与历史】7．如图所示的是“感受中国传统文化之悠久的书法”活动课的鉴赏、临摹内容。对此说法正确的一项是（?）

A．王羲之的作品使书法成为艺术 B．西晋读书人以此为标准书体

C．这是东晋王羲之行书的代表作 D．作品体现了苍劲厚重的格局

【跨学科·艺术与历史】8．绘画艺术反映社会风貌。观察下列《女史箴图》（摹本·局部）、《洛神赋图》（摹本·局部），你会发现顾恺之在画中突出表现的是（?）

A．人物特征 B．名山大川 C．花红柳绿 D．飞禽走兽

【新素养·历史解释】9．下面为某位同学所作专题梳理的部分内容，其中①②③处分别应该填写的是（?）

A．①钟繇②《张猛龙碑》③贾思勰 B．①钟繇②《兰亭集序》③顾恺之

C．①颜真卿②《兰亭集序》③顾恺之 D．①颜真卿②《洛神赋图》③顾恺之

【跨学科·考古与历史】10．下列文化遗产中，既继承了秦汉以来的艺术传统，又吸收外来宗教造型特点的一项是（?）

A．良渚古城 B．秦陵兵马俑 C．都江堰 D．云冈石窟

【素养综合训练】11．阅读材料，完成要求。

请依据下图图片反映的历史信息，并结合所学知识，写一篇80﹣120字的短文。（要求：题目自拟，史实正确，语句通顺，表述完整，体现图片内容之间的联系）

1．（2024·四川成都·中考真题）北魏时期，贾思勰编写的《齐民要术》不仅系统总结了公元6世纪以前中国北方的传统农学成就，还总结了内迁少数民族的医疗技术和畜牧业经验。这体现了当时（?）

A．南北文化的交流 B．民族交融的趋势

C．阶级矛盾的缓和 D．传统科技的转型

2．（2024·河南漯河·一模）贾思勰在《齐民要术·序》中提到“起自耕农，终于醯醢（（用鱼肉制成的酱）），资生之业，靡不毕书”。从编写的目的可看出作者（）

A．重农抑商 B．关注民生 C．重文轻武 D．尊重规律

3．《齐民要术·种谷》写道：“顺天时，量地利，则用力少而成功多。任情返道，劳而无获。”《齐民要术》中的生产理论强调农业生产要顺应天时地利反映出贾思勰（?）

A．重视农业生产 B．改进发展生产技术和生产工具

C．总结生产技术 D．注意天时地利与农作物的关系

4．（2020·山东潍坊·二模）贾思勰在《齐民要术》在书中记载了很多农谚，如“春分种麻种豆，秋分种麦种蒜”“谷雨前后，种瓜种豆”“过了芒种，不可强求”等。这反映