基础会计（第二版）教案全套 张玲玲 项目1--8 认知会计与会计账簿 -- 会计档案整理与保管.docx

基础会计（第二版）教案项目一认知会计与会计账簿

基础会计（第二版）教案

项目一认知会计与会计账簿

教学任务会计认知课时4授课班级

教学任务

会计认知

课

时

4

授课班级

教学目标

知识目标

能力目标

素养目标

1.了解会计职业和会计岗位；

2.明确会计的内涵和职能；

3.理解会计基本假设、会计基础、会计信息质量要求；

4.掌握会计法规体系、会计职业道德。

1.能描述基本的会计职业活动；

2.能区分不同类型的会计法规。

结合会计发展史，增强民族文化自信，培育爱国主义情怀；

结合会计的职能，激发职业自豪感与社会责任感，建立终身学习的理念。

重点难点

教学重点：会计的含义、职能、目标

教学难点：会计基础

教学方法

任务教学法、案例教学法、角色扮演法、分组讨论法

教

学 过 程

导入新课

提出问题：会计是什么？是指一个人、一份职业、一个部门还是一门学科？

新课学习

1.会计职业与岗位

介绍单位会计职业与公共会计职业的异同点强调会计在现代经济活动中的重要性

2.会计的职能

会计核算职能：介绍会计核算的内容和重要性

会计监督职能：阐述会计监督的作用和与核算的关系，强调二者的相辅相成。拓展会计职能的新要求：包括管理会计、风险防控、可持续报告的应用，以及服务政府预算管理、企业可持续发展等。

3.会计基本假设

会计主体：定义及其在会计工作中的重要性持续经营：假设的含义及其对会计工作的影响会计分期：介绍会计期间的划分及其意义

货币计量：货币作为会计计量基础的必要性和局限性

4.会计基础

企业应当以权责发生制为基础进行会计确认、计量和报告。

5.会计信息质量要求

可靠性：确保会计信息的真实可靠

相关性：会计信息与使用者经济决策的关系可理解性：会计信息的清晰性和易理解性可比性：企业提供的会计信息应当相互可比

实质重于形式：应当按照交易或者事项的经济实质进行会计确认、计量和报告，不应仅以交易或者事项的法律形式为依据。

重要性：企业提供的会计信息应当反映与企业财务状况、经营成果和现金流量有关的所有重要交易或者事项。

谨慎性：企业对交易或者事项进行会计确认、计量和报告应当保持应有的谨慎及时性：企业对于已经发生的交易或者事项，应当及时进行确认、计量和报告，

不得提前或者延后。

会计法规体系

我国基本形成了以《中华人民共和国会计法》为主体的较为完整的会计法规体系包括：会计法律、会计行政法规、国家统一会计制度、地方性会计法规。

会计职业道德

会计职业道德的核心是诚信。

课堂小结

请同学们归纳本节课知识点，绘制思维导图

布置作业

完成项目训练预习下次课内容

教

学

反

思

收集学生反馈，了解学生对教学内容的掌握情况。反思教学过程中的不足之处，以便后续教学改进。

任务2 认识账簿

教学任务

认识账簿

课

时

2

授课班级

教学目标

知识目标

能力目标

素养目标

1.理解会计账簿的含义、构成及其重要性；

2.熟悉会计账簿的种类及其分类依据；

3.了解不同账簿类型的特点及应用范围。

1.会选择合适的账簿；

2.能正确设置账簿。

培养良好的分析判断、逻辑推理能力，逐步形成会计思维。

重点难点

教学重点：账簿及其适用范围

教学难点：账簿的设置

教学方法

任务教学法、案例教学法、角色扮演法、分组讨论法

教

学

过

程

导入新课

提出问题：“会计核算工作分为哪几个阶段？”引出记账、算账和报账三个阶段，并强调记账阶段中建立账簿的重要性。

新课学习

会计账簿的含义与构成

定义：会计账簿是由具有一定格式、相互联系的账页所组成，以经过审核无误的会计凭证为依据，全面、系统、连续地记录各项经济业务的簿籍。

构成：账簿一般包括封面、扉页和账页三部分。封面：标明账簿名称。

扉页：账簿启用和经管人员一览表、账户目录登记表。

账页：记录经济业务事项的载体，包括账户名称、日期栏、记账凭证种类和号数栏、摘要栏、金额栏等。

会计账簿的种类

（1）按用途分类：序时账簿（日记账）、分类账簿（总账、明细账）、备查账簿。

日记账：普通日记账、特种日记账（现金日记账、银行存款日记账）。分类账簿：总账、明细账。

备查账簿：补充登记序时账簿和分类账簿中未记载或记载不全的经济业务。

（2）按账页格式分类：三栏式、多栏式、数量金额式。

三栏式：适用于总分类账、日记账及资本、债权、债务等明细账。多栏式：适用于收入、成本、费用等明细账。

数量金额式：适用于原材料、库存商品等明细账。

（3）按外表形式分类：订本账、活页账、卡片账。订本账：安全但不便于分工。

活页账：灵活但易散失。

卡片账：适用于使用期限较长的财产物资明细账。

巩固总结

请同学们归纳本节课知识点

布置作业

完成项目训练预习下次课内容

教

学

反

思

收集学生反馈，了解学生对教学内容的掌握情况。反思教学过程中的不足之处，以便后续教学改进。

任