第1课+中华文明的起源与早期国家+导学案 高一上学期统编版（2019）必修中外历史纲要上 (1).DocxVIP

第1课中华文明的起源与早期国家学案

【学习目标】

1、能够运用历史地图、文物、历史遗迹等史实料，了解石器时代中国境内代表的文化遗存，认识中华文明起源（时空观念、家国情怀）

2、能够从唯物史观的角度认识原始社会末期生产力的发展与私有制、阶级和国家产生的关系，并认认识其产生的意义。（唯物史观、史料实证）

3、能够动用相关史料，概括夏商西周等早期国家采取的制度，理解早期国家的特征

【学习重难点】

1.重点：石器时代的古人类文化遗存和社会特征

2.难点：王位世袭制；分封制，宗法制；井田制

【预习新知】

石器时代的古人类和文化遗存

1.旧石器时代“旧石器时代”，并不代表那个时候的人类只会使用石器。

(1)概念：距今约300万年—1万年，以方法制作石器的时代。

(2)文化遗存：距今约170万年的和距今约70万至20万年的。

我国境内目前已确认的最早的古人类。

(3)社会生活：从事渔猎和采集，过着生活。元谋人和北京人已经学会用火。由当时生产力水平决定。

2.新旧石器时代的区别：石器制作技术的不同。

(1)概念：在考古学上是石器时代的最后一个阶段。从距今约1万年前开始，以结合的方法制作石器的时代。

(2)文化遗存

①分布特点：文化遗存数量多，且分布广泛，奠定了的发展基础。

②主要代表：1921年首次在河南省渑池县仰韶村发现。

A.距今约7000至5000年前：黄河中游地区进入时期，典型器物是，以粟等为主要栽培作物；黄河下游出现了；长江下游有河姆渡文化，居民种植水稻，掌握了技术。

B.距今约5000年：黄河流域进入时期，代表器物是。在北京首次发现于山东章丘龙山镇。

3.社会特征

(1)原始社会分为原始人群、母系氏族社会和父系氏族社会三个阶段。

(2)母系氏族社会：旧石器时代晚期出现，生产力水平低下，共同劳动，成果共享。

(3)父系氏族社会：新石器时代晚期出现，，说明生产力水平提高，体现了社会的发展与进步。

从部落到国家

1．三皇五帝的传说

古史相传，中国历史从三皇五帝开始。三皇时代较早，神话色彩浓重。五帝的事迹较为具体。居于五帝之首的是，他联合另一个部落首领炎帝，形成炎黄，他们被后世共尊为华夏始祖。

2．禅让的传说

五帝中的最后两位尧、舜，可能是中原地区的部落联盟首领，史称“”时代。尧年老时，根据各部落首领的推举和他对舜的，由舜继承其位，这种做法称为“”。禹因治水有功，接受舜的禅让。

3．夏朝的建立

(1)建立时间：约公元前年。

(2)建立者：。

(3)建立标志：禹死后，其子启继位，取代禅让制。

(4)国家形成：是最高统治者，称为“后”；中央设有主管行政、军事、司法和宗教的机构和职官。地方，除对夏后氏生活的地区外，夏朝对其他地方主要通过控制一些部族实行。

(5)史料来源：①考古资料：河南偃师发现的遗址，很有可能是夏文化的遗存；②文献资料：关于夏朝的记载主要集中于《尚书》《诗经》《史记·夏本纪》中。缺陷：至今尚未发现记录当时史实的材料。

商和西周

1.商朝

（1）时间：约公元前1600?年，商部落首领汤推翻了夏朝，建立商朝。商朝的都城多次迁移，后来定于殷，所以也称????????。

（2）代表文化.

①甲骨文：是商人刻写的占卜记录。甲骨文是一种成熟的文字，应该经历了很长时间的发展演变。

②青铜器：造型雄奇，纹饰华丽。

（3）国家结构：????????。内服指商王直接控制的王畿地区，外服指商王间接控制的方国和部落。

（4）疆域：商朝的政治势力与文化影响东到大海，西及陇山，南跨江汉，北至燕山。

2.西周

（1）建立：公元前年，周族首领????????率众伐商，商朝被周朝取代。周朝定都于镐京，史称西周。

（2）政治制度：????????与宗法制

①目的：“封建亲戚，以蕃屏周”。

②作用：形成了“_________________”的等级结构，加强了周天子对地方的政治统治；宗法制与分封制相互补充，解决了统治阶级内部在____和____分配方面的冲突与矛盾。

（3）西周衰亡

①