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第
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?\o沪教版(全国)(2024)沪教版(全国)(2024)九年级上册化学第4章学情评估测试卷
满分:100分时间:60分钟
可能用到的相对原子质量:H-1B-11C-12O-16
一、选择题(本题包括10小题,每小题3分,共30分。在每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题意)
题序
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
1.“提高消防安全意识,增强自救互助能力。”下列场所挂的图标与“消防安全”不相符的是()
2.树立安全意识,掌握科学知识,做到“加强防范,守护生命”。下列做法符合安全要求的是()
A.加油站、面粉加工厂严禁烟火
B.室内起火,迅速打开门窗通风
C.家用电器着火可直接用水浇灭
D.厨房煤气泄漏,应立即打开排风扇电源开关
3.硝酸铵是一种烈性炸药,当温度达到400℃以上时,硝酸铵即可发生爆炸,化学方程式是4NH4NO3eq\o(=====,\s\up7(△))3N2↑+2X↑+8H2O,其中X的化学式是()
A.NO2 B.O2
C.N2O D.N2O4
4.下列化学方程式书写完全正确的是()
A.铝与稀硫酸反应生成硫酸铝和氢气:Al+H2SO4===AlSO4+H2↑
B.甲烷(CH4)完全燃烧生成二氧化碳和水:CH4+2O2eq\o(=====,\s\up7(点燃))CO2+2H2O
C.红磷燃烧:2P+O5eq\o(=====,\s\up7(点燃))P2O5
D.电解水:2H2Oeq\o(=====,\s\up7(电解))2H2+O2
5.利用燃烧原理可有效控制燃烧,下列说法正确的是()
A.只要可燃物达到燃烧所需的最低温度,可燃物就能燃烧
B.家庭用煤将“煤块”改为“蜂窝煤”,可使煤燃烧更充分
C.水能灭火,是因为水蒸发吸热降低了可燃物的着火点
D.吹灭蜡烛,灭火的原理是使可燃物与氧气隔离
6.实验室加热一定质量高锰酸钾制取氧气,如图表示加热高锰酸钾的过程中,某变量y随加热时间的变化趋势,y表示的是()
(第6题)
A.高锰酸钾的质量
B.剩余固体的质量
C.生成氧气的质量
D.锰元素的质量
7.证据推理是化学学科的核心素养。依据下列证据得出的结论错误的是()
选项
证据
结论
A
铁块生锈后质量比原铁块质量大
该变化不符合质量守恒定律
B
通电分解水得到氢气和氧气
化学反应中分子的种类改变
C
酒精在空气中燃烧生成二氧化碳和水
酒精中一定含有碳元素和氢元素
D
燃烧是发光放热的化学反应
燃烧一定生成新物质
8.用如图装置进行实验。通入O2前,白磷均不燃烧;通入O2后,甲中白磷不燃烧,乙中白磷燃烧。已知:白磷的着火点为40℃;红磷的着火点为240℃。下列说法错误的是()
A.该实验能验证可燃物燃烧需要与O2接触
B.该实验能验证可燃物燃烧需要温度达到其着火点
C.若将甲中的白磷换成红磷,能验证可燃物燃烧需要温度达到其着火点
D.若将乙中的白磷换成红磷,能验证可燃物燃烧需要与O2接触
(第8题)(第9题)
9.在某密闭容器中放入甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量分数如图所示,下列说法错误的是()
A.该反应符合质量守恒定律
B.生成物甲、丙在反应中的质量比为8∶1
C.乙可能是该反应的催化剂
D.参加反应的丁的质量等于生成的甲和丙的质量之和
10.二氧化碳和氢气在一定条件下转换为化工原料乙烯(C2H4),是我国科学研究的又一重大突破,其反应微观过程如图所示。下列说法错误的是()
(第10题)
A.化学反应的本质是原子的重新组合
B.乙烯中碳元素和氢元素的质量比是1∶2
C.在化学反应中分子本身发生了改变
D.参加该化学反应的二氧化碳和氢气的质量比是22∶3
二、填空题(本题包括4小题,共40分)
11.(10分)燃烧是人类最早利用的化学反应之一,燃烧的利用大大促进了人类文明的不断进步。常见可燃物的着火点如表:
可燃物
木材
木炭
无烟煤
着火点/℃
200~290
320~370
700~750
(1)某化学兴趣小组郊外野营时,开展了下列探究实践活动。
①分别点燃大小相同的木材和木炭,________(填“木材”或“木炭”)先燃烧,说明燃烧需要___________________________________________________;
②用沙石盖在燃烧的木材上,木材不再燃烧,说明燃烧需要________。
(2)若氧气供给不足,木炭燃烧不充分,写出该反应的化学方程式:________________。在做饭时,小明同学用扇子扇炭火,火越来越旺,这是因为_____________
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