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初一学习计划书（精选3篇）

初一学习计划书篇1

实现目标，要想中考夺魁从初一开始!

初一数学同步提高的重要性

初一阶段的数学学习是中学数学的基础，而数学又是所有

理科学习的基础学科。由此可见，能否学好初一数学关系到学

生整个初中阶段的理科学习质量。所以在紧随学校课程脚步，

保证基础环节的同时，决不能放松利用平时进行能力训练的机

会，一定要在平时投入更多的时间和精力，在认真完成学校学

习任务之后，进一步巩固加强，不断的提升自己的高度和能

力，才能从容应对各类考验，不再为应付考试而焦虑。

其实从升入初一开始，中考的战斗已经开始。面对中考这

次重要的考试，细节往往决定着最终的成败，而大起大落的学

生最终考试结果往往是“落”。因此，做个完美的规划，注重

平时功夫，夯实基础，对刚入初一的学生显得尤为重要!

初一年级规划——时间重要事件重点目标

11月中第一次期中考试初中第一次检

测，暴露问题发现问题马上调整解决初一英

语学习规划

总体要求：适应中学阶段英语系统化的学习，打下扎实的

语法基础，适应中考指导下的英语考试体例。主要规划：

1、系统学习语音知识，掌握自己拼读单词的能力。

2、扩大词汇量，并做到听说读写四会。

3、进行专项听说训练，在考试压力不大的阶段集中精力

完成听说飞跃。

初一语文学习规划

语文学科是一门基础学科，涉及的知识面特别广，上下五

千年，纵横八万里，古今中外，天南地北，无所不包。因此，

语文“不是随便可以学好的，非下苦功夫不可”。重点突出

“趣”“积”“记”“练”四个要点。

一、趣——培养浓厚的学习兴趣，兴趣是最好的老师，热

爱是求知的向导。其实语文知识本身就具有无穷的趣味，那奥

妙无比的表意文字，形象生动的修辞方法，跃然纸上的人物形

象，扣人心弦的故事情节，无不会引起同学的兴趣，在学习中

领略语文的美。

二、积——养成良好的学习习惯学习语文不是一朝一夕的

事，那就需要你养成良好的学习习惯。“不积跬步，无以至千

里;不积小流，无以成江海”。只要你坚持下去，你的语文知

识定会取之不竭。

三、记——掌握适用的学习方法识记是学习语文的重要方

法。只有识记，方能积累;只有积累，方能丰富。流传千古的

名言警句，古今中外的作家作品，都需要你熟记在心，这样，

答起卷来，才能挥洒自如。

四、练——提高语文的基本能力听说读写是语文学习的四

项基本功，必须苦练，方能提高。所以平时我们既要重视课堂

上的语文学习，还要注重平时的基本训练，听说读写都要勤加

练习，坚持不懈，考试的时候才会稳操胜券。

复习规划：

(一)重视语言的积累运用

初中阶段学习语文的主要任务，首先是积累大量的语言材

料，然后才是理解和运要掌握科学的学习方法。，

1、预习预习最重要的是能发展自学能力，减少对老师的

依赖，增强独立性;预习可以加强记课堂笔记的针对性，改变

学习的被动局面。要在浏览教材的总体内容后再细读，充分发

挥自己的自学能力，理清哪些内容已经了解，哪些内容有疑问

或是看不明白(即找重点、难点)分别标出并记下来。同时适当

地一些课前的习题练习，逐步了解知识点。这样既提高了自学

能力，又为听课“铺”平了道路，形成期待老师解析的心理定

势;这种需求心理定势必将调动起我的学习热情和高度集中的

注意力。

2、听课听老师讲课是获取知识的最佳捷径，老师传授的

是经过验证的真理;是老师长期学习和教学实践的精华。我制

定的听课方法包括以下几点：

A)做好课前准备，即预习。精神上的准备十分重要，保

持课内精力旺盛，头脑清醒，以及对探求知识的极大兴趣，是

学好知识的前提条件。

B)集中注意力。思想开小差、分心等一切都要靠理智强

制自己专心听讲，靠意志来排除干扰。

C)认真观察、积极思考。不要做一个被动的信息接受

者，作老师的合作者，学习的参与者，要充分调动自己的积极

性，紧跟老师讲课的思路，对老师的讲解积极思考。结论由自

己的观察分析和推理而得，会比听现成结论的学习效果好。

D)在听取公式定理的同时充分理解、掌握老师的解题方

法，学习思路。

E)抓住老师讲课的重点。即不能忽视老师讲课的开头和

结尾，开头，往往寥寥数语.但却是全堂讲课的纲。只要抓住

这个纲去听课，下面