- 1、本文档共7页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
7.4.2蛋白质教学设计2023-2024学年高一下学期化学人教版(2019)必修第二册
授课内容
授课时数
授课班级
授课人数
授课地点
授课时间
教学内容
本节课的教学内容来自于2023-2024学年高一下学期化学人教版(2019)必修第二册,第七章第四节的第二部分,主要介绍蛋白质的基本概念、性质和功能。具体内容包括:
1.蛋白质的定义:蛋白质是由氨基酸通过肽键连接而成的一类生物大分子。
2.蛋白质的结构:蛋白质具有四级结构,包括一级结构、二级结构、三级结构和四级结构。其中,一级结构是由氨基酸序列决定的,二级结构主要包括α-螺旋和β-折叠,三级结构是由氨基酸侧链之间的相互作用决定的,四级结构是由多个多肽链组成的复合蛋白质。
3.蛋白质的性质:蛋白质具有多样性、可变性和功能性的特点。蛋白质的结构决定其功能,不同的蛋白质在生物体内承担着各种不同的生物学功能。
4.蛋白质的功能:蛋白质在生物体内具有催化、运输、免疫、结构支撑等多种功能。
5.蛋白质的测定:介绍了常用的蛋白质测定方法,如凯氏定氮法、紫外光谱法等。
6.蛋白质的应用:蛋白质在医药、食品、农业等领域具有广泛的应用,如胰岛素、酶制剂、蛋白质药物等。
核心素养目标分析
本节课的核心素养目标分析主要围绕科学探究、科学态度与价值观、科学思维三个方面展开。
1.科学探究:通过学习蛋白质的基本概念、性质和功能,培养学生运用观察、实验、分析等方法进行科学探究的能力。学生能够通过实验观察蛋白质的性质,进一步理解蛋白质的结构与功能之间的关系。
2.科学态度与价值观:通过学习蛋白质在生物体内的多样性和功能性,使学生认识到蛋白质在生命科学中的重要性,培养学生的科学态度和价值观。学生应能够理解蛋白质研究对人类健康、医药、食品等领域的重要意义。
3.科学思维:通过学习蛋白质的结构和性质,培养学生的科学思维能力。学生应能够运用结构决定功能的观点分析蛋白质的性质,并能够运用所学知识解决实际问题。
重点难点及解决办法
重点:
1.蛋白质的基本概念、性质和功能。
2.蛋白质的一级结构、二级结构、三级结构和四级结构。
3.蛋白质的测定方法和应用。
难点:
1.蛋白质的结构与功能之间的关系。
2.蛋白质的多样性与功能性。
3.蛋白质的测定方法和应用。
解决办法:
1.通过具体的案例和实例,生动形象地讲解蛋白质的基本概念、性质和功能,引导学生理解和掌握。
2.使用图示和动画等辅助教学工具,直观地展示蛋白质的结构和四级结构,帮助学生形成清晰的空间概念。
3.设计实验和实践活动,让学生亲身体验和观察蛋白质的性质,加深对蛋白质结构与功能之间关系的理解。
4.结合现实生活和实际应用,讲解蛋白质的测定方法和应用,提高学生的实际操作能力和解决问题的能力。
5.提供充足的练习题和案例分析,帮助学生巩固所学知识,培养学生的应用能力和创新能力。
教学方法与策略
1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法:本节课将采用讲授法、案例研究和项目导向学习等教学方法。讲授法用于传授蛋白质的基本概念、性质和功能,案例研究用于分析蛋白质的结构与功能之间的关系,项目导向学习用于探究蛋白质的测定方法和应用。
2.设计具体的教学活动:为了促进学生参与和互动,将设计以下教学活动:
-角色扮演:学生分组扮演蛋白质的结构和功能,通过模拟实验和演示,加深对蛋白质的理解。
-实验:安排蛋白质的性质实验,如溶解度实验、变性实验等,让学生亲身体验和观察蛋白质的性质。
-游戏:设计蛋白质结构拼图游戏,培养学生团队合作和解决问题的能力。
3.确定教学媒体使用:利用多媒体教学资源,如PPT、视频、动画等,展示蛋白质的结构和功能,增强学生的直观感受。同时,利用互联网资源,提供相关的研究论文和实际应用案例,拓宽学生的知识视野。
教学实施过程
1.课前自主探索
教师活动:
-发布预习任务:提供蛋白质的基本概念、性质和功能的PPT、视频等资源,明确预习目标和要求。
-设计预习问题:提出问题,如“蛋白质的结构与功能之间的关系是什么?”引导学生自主思考。
-监控预习进度:通过在线平台或微信群了解学生的预习进度,确保预习效果。
学生活动:
-自主阅读预习资料:阅读PPT、视频等资源,理解蛋白质的基本概念。
-思考预习问题:独立思考问题,记录自己的理解和疑问。
-提交预习成果:将预习成果(如笔记、思维导图、问题等)提交至平台或老师处。
教学方法/手段/资源:
-自主学习法:培养学生的自主学习能力。
-信息技术手段:利用在线平台、微信群等,实现预习资源的共享和监控。
作用与目的:
-帮助学生提前了解蛋白质的基本概念,为课堂学习做好准备。
-培养学生的自主学习能力和独立思考能力。
2.课中强化技能
您可能关注的文档
- 2024年四年级英语上册 Unit 1 The Clothes We Wear Lesson 1 Skirt and Trousers教案 冀教版(三起).docx
- 第2章轴对称图形 培优题突破练习★★★教学设计2024-2025学年苏科版数学八年级上册.docx
- Lesson 8 What did you do last Saturday?(教学设计+素材)-2023-2024学年接力版英语五年级下册.docx
- 七年级语文上册 第五单元教案 新人教版.docx
- 5.4.2 细菌教学设计2023-2024学年人教版生物八年级上册.docx
- 2023四年级数学上册 五 倍数和因数 1自然数教案 冀教版.docx
- 3.11 苏联的社会主义建设 教学设计 2023-2024学年统编版九年级历史下册.docx
- 3.2.2 奇偶性 (第1课时 奇偶性的概念)教学设计-2024-2025学年高一上学期数学人教A版(2019)必修第一册.docx
- 3.1《别了,“大不列颠尼亚”》(教学教学设计)-2024-2025学年高二语文选择性必修上册同步备课系列(统编版2019).docx
- 六年级信息技术上册 第5课 自动避障机器人教案 粤教版.docx
- 初中物理沪粤版:4.1从全球变暖谈起.pptx
- 初中物理人教版:八年级7-3重力.pptx
- 初中物理人教版:九年级【物理(人教版)】广播电视和移动通讯-教学设计.docx
- 初中英语人教新目标版:九年级Unit11A听说.pptx
- 初中英语人教新目标版:八上Unit10SectionB2a.pptx
- 初中英语人教新目标版:Unit7SectionA1a1c.pptx
- 初中英语人教新目标版:U6.pptx
- 初中英语人教新目标版:BE的动词课件.pptx
- 初中英语人教新目标版:李霞英永兴县湘永学校Unit10Idlikesomenodles-SectionB2a2c.pptx
- 初中物理人教版:八年级上册熔化和凝固教学设计.docx
文档评论(0)