2024年秋新北师大版一年级上册数学教学课件 4.6 10以内数加与减 挖红薯.pptx

第8课时挖红薯北师版数学一年级上册课件410以内数加与减

新课导入两个小朋友在挖红薯。男孩挖了5个，女孩挖了3个。观察下图，你都发现了什么？

探索新知探究点运用移多补少法解决实际问题我挖了5个。比一比，谁的多？我想和哥哥的一样多！用代表。3个哥哥挖的多，妹妹挖的少。有剩余

探索新知妹妹想和哥哥的一样多，你有什么办法？=+325妹妹再挖2个就和哥哥一样多了。多2个

探索新知奇思是这样想的，你能看懂吗？5-1=43+1=45-1=3+1哥哥比妹妹多2个2=1+1，再把这两个1分别给哥哥和妹妹哥哥给妹妹一个就一样多了。

探索新知小试牛刀源于“”的基础导学练1.(1)比一比,谁的多？接着画一画,填一填。(填“多”或“少”)多少

探索新知(2)松鼠弟弟想和哥哥的松果一样多，你有什么办法？画一画，填一填，并列出算式。221515111

当堂练习源于“典中点”的应用提升练1.每个苹果一样重，天平怎样才能平衡？方法一：左边添加个苹果＋=方法二：右边减少个苹果－=方法三：右边给左边个苹果=4145451421＋25－2

课堂总结源于“点拨”2.要移走的数量，实际上就是相差数量的一半，通过“移多补少”可使两组数量一样多。1.可以通过补相差数量的方法使两组数量一样多。

课后作业作业请完成教材第59页“练一练”第1题、第2题、第3题。

同学们，通过这节课的学习，你有什么收获呢？

谢谢大家爱心.诚心.细心.耐心，让家长放心.孩子安心。