创造学智慧树知到答案2024年北华大学.docx

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料，不作为权威性指导和指引，仅供参考

1、本文档共11页，其中可免费阅读4页，需付费49金币后方可阅读剩余内容。
2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

创造学北华大学智慧树知到答案2024年

第一章测试

5.1933年，陶行知在（?）演讲中，进一步提出了创造教育的目的、内容、方法和意义

A:《创造宣言》

B:《创造性人格》C:《创新思维》D:《创造启示录》??

答案:A

4.中国最早提出创造教育思想的人-教育家（）先生，早在20世纪初30年代，创立了他的创造教育理论，并对青少年和儿童进行了创造教育理论实验。

A:傅宝琛B:陶行知

C:郭秉文D:黄炎培

答案:B

3.创造学的研究目的只有一个，即（）

A:认清自己是否有创造力B:尽快开发每一个普通人的创造力

C:让聪明的人更加聪明起来

D:掌握好的思维方式

答案:B

大学教材网课参考答案文档

咨询Ta 进入空间

更多 >