统编版（2024）七年级语文上册《回忆我的母亲》PPT课件 (20).pptVIP

6回忆我的母亲朱德2024/8/30DJJ新课件

学习目标1.通过抓住文章主线梳理文章内容，学习回忆性散文按时间顺序有重点地选取典型材料来表现人物优秀品质的写法。2.通过赏析语言来学习本文运用朴素、简洁、平实的语言叙述来表达作者深刻感情的方法，并体会作者对母亲的思念、敬爱之情。3.通过分析理解文中议论句（段）的含义和作用，学习本文叙议结合的写作特点（记叙中穿插精当议论的写法）。4.学习朱德同志的母亲勤劳俭朴、宽厚仁慈、坚忍顽强的美德。2024/8/30

朱德（1886～1976），中国人民伟大的革命战士、无产阶级革命家及党和国家卓越的领导人之一。他曾参加了辛亥革命，1922年加入中国共产党，之后参加了南昌起义。抗日战争后，任八路军总司令，后任中国人民解放军总司令，中华人民共和国成立后，朱德同志历任中央人民政府副主席，中华人民共和国副主席，人大常委会委员长。走近作者：2024/8/30DJJ新课件

了解写作背景助读资料1：朱德同志的母亲钟太夫人是一位令人尊敬的平凡而伟大的女性。1944年2月15日，她逝世，朱德同志怀着悲痛心情写下了这篇朴素感人的回忆录。原以《母亲的回忆》为题，发表在1944年4月5日延安《解放日报》上。助读资料2：见课本“预习”提示部分

佃农（）祖籍（）仪陇（）溺死（）劳碌（）私塾（）衙门（）横蛮（不辍劳作（）饱尝（）妯娌（）和睦（）差役（）迁徙（）diànjílǒngnìlùshúyáhèngmánchuòchángzhóulimùChāiyìx?预习检测字词积累

1.不停地劳动（耕作）。2.一切劳苦和怨言都能经受。3.待人宽大厚道，仁爱慈善。4.有钱而心狠，剥削穷人，压迫穷人。5.对穷困的人给予物质帮助。6.到处向人家借钱。不辍劳作任劳任怨宽厚仁慈为富不仁周济东挪西借根据意思写出相应的词语

活动一：梳理内容，感知一个形象。文章开头第一段说“我爱我的母亲，特别是她勤劳的一生，很多事情是值得我永远回忆的。”默读课文，思考：作者回忆了母亲的哪些往事？这些事例表现了母亲怎样的品质？方法：梳理内容提炼要点，概括典型事例及母亲的形象，可以用表格或思维导图的形式。2024/8/30

母亲所做（或经历）的事情母亲的个性品质母亲每日辛勤地劳作坚强不屈；爱憎分明母亲节衣缩食，培养我读书母亲离不开土地，习惯劳作母亲同情贫苦农民，反感为富不仁者母亲用自己的聪明勤劳，维系着一家人的吃穿用度。母亲在家庭中任劳任怨，还周济别人，管束我们。母亲支持我参加新军和同盟会识大体、明事理深明大义勤劳朴实聪明能干，勤俭持家理解、支持革命热爱劳动母亲含辛茹苦地养育子女，支撑家庭我帮母亲劳作，母亲教我生产知识。母亲支持我事业，一直过着勤苦的农妇生活。勤劳能干勤劳能干勤劳俭朴，宽厚仁慈

总结：回忆性散文写作特点《回忆我的母亲》鲜明地表现了回忆录的特点。围绕母亲“勤劳一生”线索选材、组材。作者以时间为经线，以母亲的优秀品德为纬线，选取典型事例进行回忆叙述，表现人物精神品质。2024/8/30

活动二：圈点批注，学习一种写法。本文的一大写作特点是夹叙夹议，以记叙为主，其间穿插若干议论性语句。跳读课文，找出文中关于母亲的议论性语句，联系上下文，理解它们的含义并体会其作用。方法：先自学书上圈点批注，后小组内交流，再全班汇报展示。2024/8/30议论性语句：对于某种现象、事物或问题进行评价、判断，发表自己意见的语句。

示例1.母亲是个好劳动。（4）2.母亲在家里极能任劳任怨。她的性格和蔼，没有打骂过我们，也没有同任何人吵过架。（7）3.母亲最大的特点是一生不曾脱离过劳动。（13）4.在这条路上，我一天比一天更加认识：只有这种知识，这种意志，才是世界上最可宝贵的财产。（15）5.母亲是一个平凡的人，她只是中国千百万劳动人民中的一员，但是，正是这千百万人创造了和创造着中国的历史。(16)2024/8/30

1.母亲是个好劳动。（4）这句总领第4段，强调母亲的勤劳能干，随后叙述了母亲日常要做的许多事情。2.母亲在家里极能任劳任怨。她的性格和蔼，没有打骂过我们，也没有同任何人吵过架。（7）这是对母亲任劳任怨，宽厚仁慈品质的总结评价。3.母亲最大的特点是一生不曾脱离过劳动。（13）这是一句总括性的评价，呼应文章开头，也表明至此段结束了对往事的回忆。2024/8/30