水调歌头游泳.ppt

菏泽第一职业中专水调歌头·游泳毛泽东布置作业**才饮长沙水，又食武昌鱼。武昌鱼乘江轮视察长江“才”、“又”两个副词说明了什么？明确：时间短暂。行程紧促。万里长江横渡，极目楚天舒。不管风吹浪打，胜似闲庭信步，今日得宽馀。心胸开阔、豪迈自信子在川上曰：逝者如斯夫！勉励人们珍惜时间，只争朝夕。承上启下。风樯动，龟蛇静，起宏图。写出长江大桥的建设，气势宏伟，速度惊人。一桥飞架南北，天堑变通途。气势磅礴，如“飞”字，既有气势宏伟，又表现了建设速度之快。更立西江石壁，截断巫山云雨，高峡出平湖。展示宏伟的远景建设。神女应无恙，当惊世界殊。衬托人间巨变。意境瑰丽、宏阔。艺术特色丰富奇特的联想和想象发挥惊人的艺术想象力，运用丰富奇特的联想，是本词较为突出的手法。词篇由横渡长江即目所见情景和触景而生的豪情，联想到孔子的名言，并赋以新意，突出了诗人伟大的胸襟和气魄。由大江东去，日夜奔流，自然地联想到祖国社会主义建设事业的突飞猛进，一日千里。由眼前的龟蛇二山相对，万舟争渡而联想到大桥凌空飞架，并由当前的建设进而联想想象中的三峡水利工程。从祖国建设的日新月异联想到神话故事中的神女，借神女的惊叹来反映人间社会主义建设的巨大变化，从而突出了全词的中心思想。*