我的中国心--课件.ppt

温馨提示每周习惯：发言时站姿端正、落落大方、声音洪亮，面向学生较多的方向，抓住重点，使用普通话。--大胆发言、培养勇气。课前准备：语文课本、字词句、练习簿每日一言：课前或上节课结束时准备好下节课用品用具。不占用课堂时间，有利于专注上课。歌曲简介1982年，日本文部省在审定中小学教科书时，公然篡改侵略中国的历史，激起了黄霑的愤慨，于是他和王福龄共同创作了《我的中国心》。1984年春晚，张明敏《我的中国心》唱响华夏大地！爱国情怀空前高涨，海外赤子眷恋祖国的深情与民族自豪感得以体现，让这首歌永远流传！快乐自学识记课文中的生字词。有感情的朗读课文，背诵课文。体会歌词所表达的思想感情。自学检测1、看拼音写词语dànɡ?dí??ɡuàn?ɡài??pánɡ?bó??lào?yìn

（?????）?（?????）（?????）（??????）

2.选用课文中的词语填空。

（???）（???）骇浪???（???）（???）无瑕

热血（???）（??）?????气势（????）（???）

（???）（???）的果汁??（????）（???）的身材

（???）（????）的思念合作探究一歌曲中反复吟唱的主题歌词是什么？“长江”“长城”“黄山”“黄河”借代什么？这首歌以什么身份来演唱的？

从哪些地可以看得出来？海外游子“早已把我的一切烙上中国心”的“烙”字能否换成“盖”字为什么？不能，“烙”字能形象准确地表达了海外赤子跟祖国永远无法分离的骨肉关系，而“盖”字远不及“烙”字。歌词中直抒胸臆表达对祖国深情不可改变的句子有哪些？“可是不管怎样，也改变不了我的中国心”“无论何时，无论何地，心中一样亲”，“就算身在他乡，也改变不了我的中国心”。合作探究四4、“长江”“长城”“黄山”“黄河”借代什么？“重千斤”表现了什么？（“长江”“长城”“黄山”“黄河”，都是能够代表祖国的“河山”，借代指祖国。“重千斤”把不可以斤两计算的对祖国的感情用斤两来表现了出来，形象地表现祖国在海外游子心中的分量，表达强烈的爱国之情。）合作探究五5、“澎湃着中华的声音”中的“中华的声音”如何理解？（这是来自心中的声音，这是融在血液中的声音，是海外赤子永不改变的爱国之心的表白。）精彩展示1、歌曲中反复吟唱的主题词是什么？如何理解？2、这首歌以什么样的身份来吟唱？从哪些地方可以看出来3、“早已把我的一切烙上中国印”中的“烙”字能否换成“盖”？为什么？4、“长江”“长城”“黄山”“黄河”借代什么？“重千斤”表现了什么？5、“澎湃着中华的声音”中的“中华的声音”如何理解？6、歌词中直抒胸臆表达对祖国一片深情不可改变的句子有哪些？点播归纳1、通过学习《我的中国心》表达了海外游子——————和————————————————————————。2、我体会到《长江之歌》和《我的中国心》共同表达的思想感情是：________________________________________________________轻松演练1、试着仿写句子。

你用甘甜的乳汁，哺育各族儿女；你用健美的臂膀，挽起高山大海。你用----------------------------------------------------------------------。

你用------------------------------------------------------------------------

2、我体会到《长江之歌》和《我的中国心》共同表达的思想是：___________________________________________________________**杜集中心学校小组自主六环节导学案我的中国心词：黄霑曲：王福龄原唱：张明敏我的中国心词作者简介：黄霑（1941-2004），香港著名作家，词曲作家。与金庸、倪匡、蔡澜一起被称为“香港四大才子”。从事媒体工作数十年，有“鬼才”之称。杜集中心学校小组自主六环节导学案杜集中心学校小组自主六环节导学案杜集中心学校小组自主六环节导学案歌词中反复演唱的是《中国心》。“长江”“长城”“黄山”“黄河”都是能够代表祖国的“河山”，借代祖国杜集中心学校小组自主六环节导学案“河山只在我梦萦，祖国已多年未亲近”。离开祖国已不知多少年，有的甚至从未踏上过祖国的河山。可是不管离开多少年，甚至从未见过，而梦里都是祖国河山的影子。“梦