清华版二年级英语下册教案《Unit 1 Shaps Lesson5》教案.pdfVIP

Unit1Shapes

Lesson5教案

一．教学内容

本单元主题是shape，培养学生用英语表达和描述形状，前面几个lessons

学过circle、square、triangle、和oval,本节课学习的形状是rectangle以及学习描

述长方形的物体。本版本教材中，在本课之前学生已经学习过部分描写颜色的

词汇，如：pink、green、red、yellow和blue，在本课中可以引导学生灵活结合

关于描述颜色和描述形状的英语词汇，对某件物体的外形进行描述。

二．教学目标

1.认知目标(knowledgeaims）：

1）能够听懂，并运用单词rectangle、house和window.

2）学习句型Howmanywindowsdoyouseeinthehouse?/Iseetwowindows

inthehouse.／Whatshapesarethewindows?/Thewindowsareintheshapeofa

rectangle.

3）能够熟练使用句型“Howmany….?/Isee…/Whatshape(s）are(is）the…?

/…are(is）intheshapeofa…”对长方形的形状以及是长方形的物体进行准确描

述，并能准确用英文表达出数量的多少。

2.能力目标(Abilityaims）:

1）学会有关长方形的单词和句子，并且能在现实生活中对长方形以及是长

方形的物体进行自主描述。

2）学会并理解在英语中运用“sth.beintheshapeof…(形状）”，来描述某件

物体是什么样的形状。

3）结合之前学过的描述颜色的词汇，对某件物体的外形进行描述。

3.情感目标(Emotionaims）:

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1）鼓励学生敢于开口，积极发言，多尝试用英语描述身边物体的形状，培

养学生对物体形状的认知，并且将英语运用到生活交际对话中。

2）能够准确区分不同形状的区别。

3）能够准确说出某件物体的数量。

三．教学重点

1.学习单词：rectangle、house和window.

12.运用句型:Howmanywindowsdoyouseeinthehouse?/Iseetwo

windowsinthehouse.／Whatshapesarethewindows?/Thewindowsareinthe

shapeofarectangle.

四．教学难点

1.描述长方形形状的词汇，rectangle的发音和拼写；以及生活中和长方形

相关的物体的词汇，house和window的发音和拼写。

2.在句中运用词组“sth.beintheshapeof…(形状）”，描述某件物体是什么形

状，注意语言顺序与中文区别。

3.在现实生活中运用本课学习的句型，以及运用“rectangle”描述物体。

4.注意“Howmany…?”和“Howmuch…?”

在英语中描述“数量多少”的区别：“Howmany…?”用来描述可数名词数量的

多少；“Howmuch…?”用来描述不可数名词数量的多少。

5.学会运用英语描述物体数量的多少。

五．教学用具准备

1.教师准备本课课时相关课件、教学录音磁带，录音机

2.教师准备有关形状的圆形、正方形、三角形、椭圆形和长方形，以及有关

颜色的粉色、绿色、红色、黄色、蓝色的教学小卡片。

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六．教学过程

Step1:Warm-up

1）师生问好Greetings!

Teacher:Hello!Everyone!

Students:Hello!

Teacher:Howareyou?