2025届高考英语专项复习 读后续写微技能-拆解动作链（素材）.docx

读后续写微技能：“可视化手段”拆解动作链

“动作链”在各个领域都有应用，我们所熟知的就是“游戏”和“动画”（或者漫画）

游戏中，不同按键组合到一起，变成连招。这个“连招”，就是动作链，每个按键，就是动作链上的一个“点”

动作链是【猎人听见草丛中有声音→迅速举枪对准草丛→一头狼缓缓出现→狼身形健壮，在月光下毛发泛着冷光?→猎人紧张，额头出汗?→瞄准狼的头，手指扣住扳机?→狼目光如炬，盯着猎人，眼睛仿佛红色宝石，光芒令人胆寒?】

在不同场景中，动作链按照什么逻辑进行呢？

列举几个例子：

战斗：快速攻击→击打防御→?强力攻击→?造成伤害→最终一击

逃生：听到声音/考到危险?→?快速选择逃生路线?→?怎么跑→跨过什么障碍→跑的过程中心情如何→跑没跑出来

悲伤：听到消息→震惊→表情→?慢慢坐下或者缓缓走进房间躺下→?捂着脸→流下眼泪→?内心挣扎

沟通：微笑→伸出手同时打招呼→?轻轻握手→眼神接触→短暂握手→邀请对方坐下

猎人遇到狼：警觉（包含五官、身体、头部、意识等）→动作反应（包含举枪、手、身体、眼睛等）→实际观察→决定是否采取最终行动

总结：

借助图片来把动作可视化，更容易学好动作链?

动作链由一系列连续的动作或事件组成，每个动作或事件3.都是链条上的一个“点”。可以考虑把每个动作当成一个“按键”学习创造动作链之前，要先学会看图片拆解动作链

4.动作链在不同场景下，有不同的逻辑

详解

①遇到火灾/水灾/雪灾/地震/洪水

动作链：察觉异常（闻到焦味/听到巨响）→迅速确认灾难源头→寻找最近的逃生路径→迅速逃离→找到安全位置

例子：

她闻到一股刺鼻的焦味，立刻停下手中的活→四处查看，发现厨房已被火焰吞噬→她赶紧抓起手机，冲向大门→一边拨打119，一边奔向街道→到达安全地带后，她终于松了一口气。

Shesmelledasharp,acridburningodorandimmediatelystoppedwhatshewasdoing→Shelookedaroundanddiscoveredthatthekitchenwasengulfedinflames→Shequicklygrabbedherphoneandrushedtowardsthedoor→Whiledialing911,sheranoutontothestreet→Afterreachingasafespot,shefinallybreathedasighofrelief.

②各种灾难救人

动作链：听到求救声音→确定求救者位置→准备救援工具→进入救援现场→成功救出伤者→将伤者带到安全区域

例子：

他隐约听到废墟下传来微弱的呼救声→立即确定声源→找到一根铁杆作为撬杠→小心翼翼地挪开瓦砾→成功将受困者拉出→他背起受困者，迅速撤离到安全区域。

Hevaguelyheardfaintcriesforhelpfrombeneaththerubble→Immediatelylocatedthesource→Foundametalrodtouseasalever→Carefullyliftedawaythedebris→Successfullypulledthetrappedpersonout→Hecarriedthepersontoasafearea.

③各种灾难求救

动作链：意识到无法独自脱险→寻找求救工具（电话/信号设备）→发送求救信号（拨打电话/发射信号）→等待救援→确认救援抵达

例子：

她意识到自己被困在水中，无法游到岸边→她拼命寻找漂浮的木板→抓住木板，用随身携带的手机拨打求救电话→等待救援时，她紧紧抓住木板→听到远处传来直升机的声音，她的心情逐渐平静下来。

Sherealizedshewastrappedinthewaterandcouldn’tswimtoshore→Shedesperatelylookedforafloatingplank→Grabbingtheplank,sheusedherphonetocallforhelp→Whilewaitingforrescue,sheheldontotheplanktightly→Hearingthesoundofaheli