语文四年级下删人教版第五单园初试身手作文.pdfVIP

语文四年级下删人教版第五单园初试身手作

文

示例作文篇一：

《小书虫的语文世界：初探五年级下册的奇妙之旅》

嘿，小伙伴们，你们知道吗？我最近啊，就像一只小书虫，钻进了咱们

语文课本的五星级乐园——四年级下册的人教版第五单元。这一单元，真是

个神奇的地方，让我这个小脑袋瓜子兴奋得不得了，今天就带你们一起去瞧

瞧。

一开始，咱们遇到了一个叫“汉字”的朋友。你知道吗，汉字就像一个

个小小的魔术师，每个字都有自己的故事，比如“明”字，就像是太阳照亮

了黑夜，让我明白了学习就像日出，一天比一天亮。每次看到这些字，我就

想，我要把这些字儿都变成我自己的魔法，用它们串成美丽的句子，讲述生

活的故事。

接着，咱们来到了“词语王国”，那里的词语真是千变万化，像彩虹一

样绚丽。我记得有个成语叫“井底之蛙”，想象一下，那个小青蛙只知道井

口那么大的天地，咱们可不能做那样的小青蛙哦，要胸怀宽广，看世界的角

角落落。

然后，咱们一起走进了“句子森林”。那些句子就像是一条条小溪，清

澈见底，流淌着情感。我最喜欢的是那个关于“爱”的句子，就像妈妈做的

饭菜，虽然简单，但却温暖了整个心窝。这让我明白，有时候，最打动人心

的就是那些朴素而真挚的情感。

最后，咱们来到了“阅读乐园”，那是我最期待的地方。读《小英雄雨

来》，我仿佛看到了雨来勇敢无畏的身影；读《猫的秘密》，我跟随着小猫

的视角，感受它的快乐和困惑。每一次阅读，都是我心灵的一次旅行，让我

见识了不一样的世界。

总的来说（哎呀，这个词可不能说，咱们换个说法），这次语文之旅让

我深深地爱上了文字的魅力，它就像一把钥匙，打开了我认知的大门。我

想，这就是语文的魅力吧，它让我们在学习中找到了乐趣，也让我们在生活

中懂得了许多道理。

所以，同学们，咱们一起加油，让我们的语文之路越走越宽，越走越

深，就像那颗小小的种子，慢慢地生根发芽，长成参天大树。记住，每一本

书，每一个词语，都藏着一个精彩的故事，等待我们去发现，去探索。咱们

下次见，继续在语文的世界里探险吧！

示例作文篇二：

《小书虫的语文之旅——园初试身手记》

哎呀，你瞧，我这语文课上的日子可真是丰富多彩，就像那四下册的人

教版课本，一页页翻开都是新奇的故事和奇妙的知识。今天，就让我带你走

进那个五单元，看看我是怎么初试身手，把语文的魅力玩转起来的。

记得那天，老师给我们讲的是《草船借箭》，那诸葛亮的智慧就像我爷

爷的老烟斗，一缕缕烟雾中藏着深沉的计谋。我瞪大眼睛，仿佛看见他站在

船上，轻轻一笑，就把十万支箭借到了手。那场景，真是让人佩服得五体投

地，我也暗暗下了决心，要像他那样，用脑子去思考，用心去感受，语文的

世界可真大啊！

接下来的生字课，每个字都像是一个小小的精灵，跳动在书页间。我学

着老师的样子，一笔一划地描摹，那些字儿就像我的小伙伴们，陪着我一起

探索汉字的奥秘。有时候，我还会把它们串成句子，编织成故事，那种成就

感，比吃了妈妈做的红烧肉还要满足。

作文课上，我选择了写一篇关于校园生活的。我把每天早晨的朗读声比

作清晨的鸟鸣，把老师的讲解比作阳光洒满心田。我描绘了同学们笑闹的场

景，就像一幅活生生的画卷。写完后，看着自己的作品，心里那个美滋滋

的，就像春天的小花，绽放得那么自然，那么真实。

你知道吗？我发现，语文不仅仅是文字游戏，它还是情感的桥梁，连接

着过去和未来。每次读到古人的诗词，我都能感受到他们的情感波动，好像

穿越时空，与他们对话。这就是语文的魅力，它让我懂得了，每一句话，每

一个字，都是古人用心生活的痕迹，也是我学习成长的阶梯。

现在，我已经不再是那个对语文懵懂无知的小孩了。我明白，语文就是

那根线，把一个个故事、知识、情感串联起来，编织成我生活的一部分。它

教会我如何去观察世界，如何去表达自我，如何去理解他人。这就是我在语

文园地的初试身手，虽然还稚嫩，但我知道，只要我用心去体验，去学习，

未来的路，会越来越宽广。

所以，亲爱的朋友，让我们一起拿起笔，走进这个五单元，感受那份独

特的语文魅力吧！因为，每一个热爱语文的人，都是生活的诗人，每一篇文

章，都是我们精彩人生的初稿。

示例作文篇三：

《小书虫的语文之旅——园初试身手记》

哎呀，你瞧，我这语文课上的日子可真是丰富多彩，就像那四下册的人

教版课本，一页页翻开都是新奇的故事和奇妙的知识。今天，就让我