刘艳芳 二年级语文上 13.《寒号鸟》第二课时.docxVIP

西吉县语文电子备课教学设计

学科

语文

年级

二

课题

13.寒号鸟

课时

共（二）课时

第（2）课时

一次备课教师

孙婷

马海燕

二次备课教师

刘艳芳

审批人

苏银香

授课时间

11.4

教学目标

1．复习本课15个生字，会写“面、夜”2个字，会写“山脚、当作”等12个词语。

2．分角色朗读课文。读懂课文，知道为什么喜鹊住在温暖的窝里，寒号鸟却冻死了。

3．联系生活实际，加深对故事寓意的理解。

教学重点

分角色朗读课文。读懂课文，知道为什么喜鹊住在温暖的窝里，寒号鸟却冻死了。

教学难点

联系生活实际，加深对故事寓意的理解。

教学准备

多媒体课件、图文影音素材。

教学过程

一次备课

二次备课

教师活动

学生活动

辅助资源

设计意图

检测

导入

（5）

分

听写词语

2．用自己的话说说课文主要写了一个怎样的故事。

3．导入新课：这节课，我们再次走进课文，想一想：为什么喜鹊能住在温暖的窝里，寒号鸟却冻死了？

1.学生读生字、新词。

2.学生复述课文内容。

课件出示

故事导入，简介寒号鸟，将学生的关注点聚焦到课题上，激发学生的阅读兴趣。

听写词语：一阵风、方阵、晴朗、枯草、却是、将要、大雪纷飞、纷纷。同桌相互检查、订正。

导

学

探

究

（25）

分

品读课文，了解不同

1．读描写喜鹊和寒号鸟不同表现的句子，比较它们不同的生活态度。

（1）自由读第3自然段，思考：当冬天来临前，寒号鸟和喜鹊在干什么呢？

（2）指名读描写喜鹊的语句，感受喜鹊的勤劳。

（3）指名读描写寒号鸟的语句，感受寒号鸟的懒惰。

2．读对话，感悟寒号鸟和喜鹊不同的个性。

（1）过渡：寒号鸟这么懒惰，作为邻居的喜鹊是怎么劝告寒号鸟的呢？寒号鸟听了劝告说了些什么呢？

（2）理解喜鹊的两次劝告

3．抓住环境和寒号鸟的语言，体会“得过且过”带来的后果。

（1）寒号鸟为什么在夜晚哀号呢？

（2）指名读，想一想：寒号鸟为什么会哀号呢？（因为天气太冷，寒号鸟没有做窝，崖缝里很冷，它冻得不住地哀号。）

（3）理解“冻得直打哆嗦”“冷得像冰窖”的意思。

（2）小结：课文中的喜鹊因为目光长远，及早地做好了鸟窝，平安地度过了冬天；而寒号鸟不听劝告，得过且过，因为不及时做窝，最后冻死了。

1.学生齐读第一部分,思考后回答：喜鹊勤劳积极，并且怀有忧患意识，所以早早做好过冬的准备；寒号鸟得过且过，懒惰消极，所以只顾玩耍睡觉，并不为寒冬的到来做准备。

2.学生齐读二部分后回答：

（1）寒号鸟总共哀号了两次。此时的寒号鸟在崖缝里被冻得直打哆嗦，这话反映了它面对寒风时的窘迫处境，它说这话只是窘境中的自我安慰，把希望寄托于明天。

（2）寒号鸟并不是真心想做窝，它口中的“明天”永远不会到来。

3.学生齐读第三部分后回答：

（1）寒号鸟懒惰贪玩，不做过冬的准备，并把希望寄托在永远不会到来的明天，所以最终它因为没有温暖的窝而被冻死了。如果寒号鸟一直寄希望于它口中的“明天”，不拿出实际行动改掉它懒惰贪玩的坏毛病，那么给它再多的机会也无济于事，它还会被冻死在寒冬里。

课件出示

引导学生深入文本，抓住描写喜鹊与寒号鸟的不同表现的词句、对话，通过品味理解、分角色朗读等学习方式，在对比中感悟它们不同的生活态度及个性，从而明白导致它们不同命运的原因。

①天气转凉时，喜鹊是怎么做的？

②展开想象：一早，喜鹊会飞到哪些地方寻找材料做窝呢？（山林、田边、草丛……）又是怎么寻找的？①和喜鹊相比，寒号鸟真是太懒惰了。文中的哪些地方让你感受到它的懒惰呢？

②“却”字写出了寒号鸟和喜鹊完全相反的行为，“只知道出去玩”“累了就回来睡觉”进一步说明它天性懒惰。

出示词语，学生读写。

（1）出示：山脚、当作、前面、晴朗、枯草、正好、清早、现在、将来、大雪纷飞、枝头、夜里。

（2）学生自读，齐读，教师指名读。

（3）学生抄写词语。

测评

反馈

（5）

分

四、指导书写，布置作业

1．教师范写，强调书写要点。

2．学生书写“面、夜”，展示评价，再次练写，同桌互评

3.学生描红，临写，教师展评。

1、学生描红，临写，教师展评。

2、学生自主练写“面、夜”。同桌互评。

3、同桌互评，全班展评。

课件出示

集中归类识写，便于学生掌握同一结构的汉字书写要点，做到举一反三，提高写字教学的效率

揭示寓意，创编故事

1．联系生活，领悟寓意。

（1）讨论交流：为什么喜鹊能住在温暖的窝里，寒号鸟却冻死了？

小结

拓展

（5）

分

课后把《寒号鸟》的故事讲给爸爸妈妈听。

学生小结本课内容归纳概括：

课件

拓展想象，创编故事

提示：同学们可以按照本文的结构——“按天气的变化叙述，喜鹊怎么做，寒号鸟不听劝，喜鹊又怎么劝，寒号鸟终于听劝，产生了不一样的结果”来编故事。

板

书

设

计

寒号鸟

寒号鸟喜鹊

玩睡做窝