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新四年级数学下册教学计划

新北师大版四年级数学下册教学计划（通用5篇）

光阴如水，老师们的教学工作又将有新的目标，我们要好好计划

今后的教育教学方法。好的教学计划都具备一些什么特点呢？以下是

小编帮大家整理的新北师大版四年级数学下册教学计划，欢迎大家分

享。

新四年级数学下册教学计划篇1

一、学情分析：

四年级（4）班、（5）班，从上一学期来看，学生对知识的掌握

仍存在一些不利因素，有部分学生，由于知识脱节，单元知识能过关，

但综合能力较差，对于概念理论知识理解过于肤浅，对知识运用也欠

灵活，有一部分学生学习态度比较浮躁，计算能力较差，还需进一步

提高，应用题分析能力还可以，个别学生仍需继续辅导。从学生习惯

方面看，有一部分学生没有养成良好的学习习惯。做题马虎，丢三落

四，抄错数，不用直尺等许多学习习惯有待改善；还有个别学生由于

缺乏自信心。

所以本学期针对这些特点，在数学课要不但上的内容丰富多彩，

形式多样，富有吸引力；而且还要培养学生对数学的学习兴趣，让学

生身在其中，才能坚定学生学好数学的信心，增强学生的意志力，养

成良好的学习习惯。

二、教材分析：

本册教材包括：四则运算，观察物体（二），运算定律，小数的

意义和性质，三角形，小数的加法和减法，图形的运动（二），平均

数与条形统计图，数学广角——鸡兔同笼，总复习。其中小数的意义

与性质、小数的加法和减法，运算定律与简便计算以及三角形是本册

教材的重点教学内容。

三、教学目标

本册教材的教学目标，使学生：

1、理解小数的意义和性质，体会小数在日常生活中的应用，进一

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步发展数感，掌握小数点位置移动引起小数大小变化的规律，掌握小

数的加法和减法。

2、掌握四则混合运算的运算顺序，会进行简单的整数四则混合运

算；探索和理解加法和乘法的运算定律，会应用它们进行一些简便运

算，进一步提高计算能力。

3、认识三角形的特性，会根据三角形的边、角特点给三角形分类，

知道三角形的任意两边之和大于第三边以和三角形的内角和是180度。

4、初步掌握图形的运动，会画出对称和平移后的物体，掌握利用

平移求不规则图形的周长和面积。

5、认识折线统计图，了解折线统计图的特点，初步学会根据统计

图和数据进行数据变化趋势的分析，进一步体会统计在实际生活中的

作用。

6、经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程，体

会数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学知识解决问题的

能力。

7、初步了解植树问题的思想方法，形成从生活中发现数学问题的

意识，初步形成观察、分析和推理的能力。

8、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的

信心。

9、养成认真作业、书写整洁的良好习惯。

四、教学措施：

1、深入教材，认真备课，定好单元计划，提前一周备课。

2、注意新旧知识的联系，侧重发展学生思维能力。

3、抓重点、难点、各个环节的突破。

4、重视学生的智力开发，抓好素质教育，培养良好的学习习惯，

重视课堂40分钟的利用，大面积提高教学成绩。

5、对学生要高