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五年级数学上册复习计划

五年级数学上册复习计划3篇

以教学参考书为指导，以人教版第九册内容为依据，结合我班实

际，为全面提高学生的数学成绩而进行全面、系统总复习。下面是店

铺收集的五年级数学上册复习计划，欢迎阅读。

五年级数学上册复习计划篇1

通过对本册内容的系统整理和复习，帮助学生进一步理解、掌握

本学期所学习的内容，并把各单元的内容联系起来，形成比较系统的

知识体系，圆满完成本学期的教学任务，为学生进一步学习和发展奠

定基础。

一、复习目标

1、使学生进一步加深对负数和小数的认识，能正确使用负数描述

一些简单的生活现象，能理解小数的意义和性质，会比较小数的大小，

能正确读、写小数，并能用小数描述一些简单的事物，会用四舍五入

的方法求一个小数的近似值。

2、使学生进一步理解并掌握小数加、减、乘、除法的计算方法，

能正确口算和笔算；会按运算顺序正确计算小数四则混合运算，能应

用运算律和其他一些运算规律进行小数的简便计算；能应用学过的小

数四则计算解决一些简单的实际问题；能根据具体情境合理求出积、

商的近似值。

3、使学生进一步理解并掌握平行四边形、三角形和梯形的面积公

式，能应用公式正确计算一些平行图形的面积，并解决一些简单的实

际问题。

4、使学生进一步认识土地面积单位公顷和平方千米的含义，能正

确进行土地面积单位间的简单换算。

5、使学生进一步体会复式统计表和复式条形统计图的特点、作用，

能根据收集、整理的数据填写复式统计表、完成复式条形统计图，能

对复式统计表和复式条形统计图中的数据进行简单的分析，提出一些

简单的问题并加以解决。

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6、使学生在整理与复习的过程中，进一步体会数学知识和方法的

内在联系，能综合应用本册教材所学习的知识和方法解释日常生活现

象、解决简单实际问题，进一步发展数感、空间观念和统计观念，提

高解决简单实际问题的能力。

7、使学生在整理与复习的过程中，进一步评价和反思本册教科书

的整体学习情况，体验与同学交流和成功学习的乐趣，感受数学的意

义和价值，发展数学的积极情感，增强学好数学的自信心。

6、使学生在整理与复习的过程中，进一步体会数学知识和方法的

内在联系，能综合应用本册教材所学习的知识和方法解释日常生活现

象、解决简单实际问题，进一步发展数感、空间观念和统计观念，提

高解决简单实际问题的能力。

7、使学生在整理与复习的过程中，进一步评价和反思本册教科书

的整体学习情况，体验与同学交流和成功学习的乐趣，感受数学的意

义和价值，发展数学的积极情感，增强学好数学的自信心。

二、复习措施

1、逐单元、有重点进行复习

提纲挈领式的队本学期所学内容进行复习。采用看、读、想、练、

说、评的方法进行复习。看，看课本中有关运算方法、算理的语句。

读，读这些词句，做到对本单元心中有数。想，通过自我反思，自查

这个单元有些什么困难，及时提出，解决。练，通过作课本以及练习

册上的有关练习，做到巩固知识。说，对于练习中有关的算理、数量

关系等思维过程说出来，理清思路。评，通过学生自评、互评，加深

对题的印象

2、在复习分块章节中，重视基础知识的复习，加强知识之间的联

系。使学生在理解上进行记忆。比如：基础概念、法则、性质、公式

这类。在课堂上