高中语文必修下册古诗文高考一轮总复习精品课件 18 烛之武退秦师 (2).ppt

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必修下册18烛之武退秦师语文

内容索引文本精读透解字词梳理整合知识归类教考衔接拓展运用

烛之武退秦师《左传》作家作品:《左传》是我国第一部叙事详细的编年体著作。相传为春秋末年鲁国史官左丘明所作。《左传》也称《左氏春秋》或《春秋左氏传》,与《公羊传》《穀梁传》合称“春秋三传”。本文通过记述秦、晋联合围郑,郑国烛之武说退秦军的整个过程,表现了郑国君臣在国家危难时刻能够一致对外的团结精神,尤其突出了烛之武的大智大勇,能言善辩,深明大义。

文本精读透解字词

通读全文,解释文中加点字词的意思。侯、伯,古代爵位名称介词,因为对晋国无礼同时亲附,从属二主驻扎如果派遣拜见秦国军队一定听从推辞,拒绝壮年尚且动词,做语气助词,表示确定这然而您语气词,表肯定语气答应

已经假使自言冒昧的谦辞介词,用办事的官员,代指对方(秦穆公),表示恭敬越过远地,指郑国代词,这件事增加变得雄厚变得薄弱放弃把它作为曾经动词,给予恩惠答应渡河修筑防御工事满足名词作状语,在东边延伸,扩张侵损、削减连词,表目的表示希望、祈请考虑,谋划结盟戍守于是

没有那个人,指秦穆公依靠损害仁义结交,同盟取代表示祈使离开

梳理整合知识归类

1.通假字(1)行李之往来,共其乏困?(2)失其所与,不知?2.一词多义动词,没有形容词,细小、细微副词,稍微动词,把……当作边邑名词,边远的地方形容词,见识短浅“共”同“供”,供给“知”同“智”,明智

连词,表顺承连词,表修饰连词,表转折动词,答应名词,表处所名词,表约数疑问代词,哪里兼词,在那里疑问代词,从哪里

名词作动词,驻扎名词作状语,在夜里名词作状语,在早上,在晚上使动用法,使……成为边境动词作名词,恩惠鄙,名词作动词,把……当作边邑;远,形容词作名词,远地

外交使者。把……作为。东方道路上的主人。

那个人,指秦穆公。缺少的资粮。

5.特殊句式(1)是寡人之过也。(判断句)译文:??????????????(2)晋军函陵,秦军氾南。(省略句)译文:??????????????(3)若舍郑以为东道主。(省略句)译文:??????????????(4)以其无礼于晋,且贰于楚也。(状语后置语句)译文:??????????????(5)佚之狐言于郑伯曰。(状语后置语句)译文:??????????????(6)夫晋,何厌之有?(宾语前置句)译文:??????????????这是我的过错呀。晋军驻扎在函陵,秦军驻扎在氾南。如果(您)放弃(围攻)郑国而把它作为东方道路上(招待过客)的主人。因为郑国曾对晋文公无礼,并且在依附于晋的同时又亲附于楚。佚之狐对郑文公说。晋国哪里有满足的时候呢?

6.名句默写(1)《烛之武退秦师》中说出了晋国、秦国联合围攻郑国的理由:“,。”?(2)烛之武被求着出使时,说的隐含着不能早被任用的辛酸和不满的话是:“,;,。”?(3)大敌当前,内忧外患,郑伯贵为一国之君却能礼贤下士,诚恳自责的句子是:“,,。”?(4)郑伯动之以情,晓之以理,劝说烛之武,也略略还有点威胁的话是:“,。”?以其无礼于晋且贰于楚也臣之壮也犹不如人今老矣无能为也已吾不能早用子今急而求子是寡人之过也然郑亡子亦有不利焉

7.文化常识(1)爵位:古代君主对贵戚功臣的封号,用以表示身份等级与权力的高低。周代实行分封制,以周天子为至尊,以下分封五等诸侯,即公、侯、伯、子、男。(2)寡人:寡德之人。是古代君主、诸侯王对自己的

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