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重庆大学社会实践调查

关于大学生社会实践与思想政治教育实践

教学整合研究的调查报告

调查人员：田力

学院：城市建设与环境工程学院

专业：给排水科学与工程3班

指导老师：肖云

2012年6月4日

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重庆大学社会实践调查

一、前言

社会实践是思想政治教育的有效载体，它以真实、具体、丰富的社会为大课

堂,让大学生在复杂多变的社会现实中吸收消化基本理论,培养综合素质。在高校

社会实践活动中，应不断创新内容和形式，突出时代特点和专业特色，加强社会

实践的规范化管理和基地建设，积极研究和探索大学生社会实践的有效途径和长

效机制。所谓思想政治教育的载体，是指在实施思想政治教育的过程中，能够承

载和传递思想政治教育的内容或信息，能为思想政治教育主体所运用，促进思想

政治教育主客体之间相互作用的一种活动形式和物质实体。作为思想政治教育的

重要活动载体之一，社会实践是根据高校培养目标的要求,对在校大学生进行的

有组织、有计划的深入实际、深入群众、依靠社会力量完成的贯穿思想教育、培

养全面素质过程中的教育活动，它是思想政治教育的又一课堂。在这个大课堂里,

感性认识的积累加速了大学生对思想政治理论的吸收，平等渗透的教育形式增强

了思想政治教育的育人效果。社会实践活动是教育者根据思想政治教育目标和任

务组织起来的具有正确的思想方向性的活动，它具有思想政治教育载体承载、催

化、渗透、导向等功能。从思想政治教育科学的角度来说,结合教学教育实施所

进行的各种社会实践既是对学生进行思想政治教育的有效途径,又是思想政治工

作的一项重要内容。

二、调查目的

通过调查，了解不同年级和不同学校的大学生参加社会实践活动的频繁程

度，在活动中的感受，对活动的看法，以及他们对实践活动的建议，从而给我们

一定的参考。

三、研究方法

调查时间:2012年6月3日

调查地点:重庆大学虎溪校区

调查对象:重庆大学二年级学生（男），外校学生（女）

调查方法:在网上进行问卷调查，此次调查一共有三份调查问卷，自己答一份，其余两份由

他人在网上答，然后自己将其答案誊写在纸质问卷上。

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四、调查结果与分析

1、前1至8题主要针对调查对象的个人信息。三个调查对象为两男一

女，其中一人读大二，剩下两人读大一，三人中我是预备党员，另外两人为

共青团员，外校学生在山东省青岛市，三人均为重点本科，且都是工科。在

校期间，大二学长担任过班级干部，外校学生担任过校级学生会干部，我担

任班级干部，我们都没有