初中化学九年级下册精品教学课件 第9单元 溶液 课题1 溶液的形成.pptVIP

第九单元溶液

课题1溶液的形成

一二三一、溶液1.定义。一种或几种物质分散到另一种物质中,形成、的。?2.组成。(1)溶质:被的物质。可以是固体、或。?(2)溶剂:能其他物质的物质。?3.特征。(1)均一性:溶液中各部分的相同。?(2)稳定性:外界条件不变时,溶质不会。?均一稳定混合物溶解液体气体溶解性质析出

一二三二、溶解时的吸热或放热现象降低升高无明显变化硝酸铵溶于水氢氧化钠溶于水氯化钠溶于水

一二三三、乳浊液与乳化现象1.乳浊液。小液滴分散到里形成的叫做乳浊液。?2.乳化现象。向植物油与水的混合物中加入洗涤剂后,植物油就被,而不能聚集成大的油珠,这种现象被称为。?液体混合物分散成无数细小的液滴乳化

一二一、溶液的“三个一定”和“五个不一定”1.溶液一定是混合物,一定具有均一性,一定具有稳定性。2.具有均一性和稳定性的不一定是溶液,溶液中的溶质不一定是固体,溶质不一定只有一种,溶剂不一定是水,溶液不一定是无色的。

一二【例题1】下列说法错误的是()A.溶液都是无色的B.糖水、汽水都是溶液C.洗洁精去油污是因为洗洁精具有乳化功能D.溶液都是均一的、稳定的混合物解析:溶液不一定都是无色的,如硫酸铜溶液是蓝色的,A错误;糖水、汽水都是均一的、稳定的混合物,是溶液,B正确;洗洁精去油污是因为洗洁精具有乳化作用,可以将油污分散成很小的油滴,C正确;在溶液中物质以分子或离子等微观粒子的形式相互混合,形成均一的、稳定的混合物,D正确。答案:A

一二二、溶解过程及其热效应

一二【例题2】如图所示,将少量液体X加入盛有固体Y的圆底烧瓶中,观察到气球逐渐膨胀。下表中液体X和固体Y的组合,符合题意的是()A.①② B.①③ C.①③④ D.②③④

一二解析:要使图示中的小气球鼓起来,就要使圆底烧瓶内压强增大,要使圆底烧瓶内压强增大可通过升温或产生气体来实现。①二氧化锰与过氧化氢溶液混合能生成大量的氧气,会使气球膨胀起来;②氯化钠溶于水后,温度没有明显变化,气球没有明显变化;③氢氧化钠固体溶于水会放出大量的热,圆底烧瓶中气温升高,压强增大,气球鼓起来;④硝酸铵固体溶于水,温度降低,圆底烧瓶内压强减小,气球会变小。故选B。答案:B

123456答案答案关闭D1.下列可以作为溶质的是()A.只有固体 B.只有液体C.只有气体 D.固体、液体或气体

1234562.把少量下列物质分别放入水中,充分搅拌,不能得到溶液的是()A.冰糖 B.味精C.芝麻油 D.葡萄糖答案解析解析关闭冰糖、味精、葡萄糖易溶于水形成均一的、稳定的混合物,属于溶液,A、B、D三项不符合题意。芝麻油不溶于水,与水混合形成乳浊液,C项符合题意。答案解析关闭C

1234563.乳浊液、溶液的共同特征是()A.单质 B.化合物 C.纯净物 D.混合物答案答案关闭D

1234564.下列操作能将物质完全分散成分子的是()A.在研钵里用杵研磨粒状胆矾B.将蔗糖溶于水C.把植物油滴入水中用力振荡D.加热高锰酸钾答案答案关闭B

1234565.图示法是学习化学常用的学习方法,它能帮助我们更清晰、直观地理解化学基本概念和原理。下图表示的化学概念或原理是()A.乳化作用 B.催化作用C.水合作用 D.化学变化答案答案关闭A

1234566.请举出符合下列要求的溶液。(1)溶质是固体,溶剂是液体。?(2)溶质是多量液体,溶剂是少量液体。?(3)有颜色的溶液。?(4)溶质由分子构成的溶液。?(5)溶质由离子构成的溶液。?(6)溶剂不是水的溶液。?答案:(1)蔗糖溶液(2)医用酒精(3)硫酸铜溶液(4)蔗糖溶液(5)食盐溶液(6)碘酒(答案合理即可)解析:对于溶液来说,溶质和溶剂的状态可以是固体、液体或气体;两种液体相互溶解时,如果其中一种是水,一般把水当作溶剂;溶质的构成粒子是分子或离子。