临床技能学 课程实验教学大纲.docx

临床技能学课程实验教学大纲

课程代码31180051a

课程名称：临床技能学

适用专业：临床医学

课程类别：专业课

开课学期：第6、7学期

实验学时：48学时

学分：3

一、开课实验室

临床技能实践教学中心

二、课程性质与任务

课程性质：《临床技能学》是临床医学专业的一门必修专业课程。

课程任务：通过该课程的学习使学生能基本掌握临床医学内科、外科、儿科、妇产科、急救中的基本操作技能，学会判断各项操作的适应症、禁忌症，处理临床的实际问题，同时提高学生的动手及综合处理能力。

三、教学目的与要求

1.掌握内科、外科、妇科、儿科、急救的基本操作方法及流程。

2.熟悉内科、外科、妇科、儿科、急救的基本操作的适应症、禁忌症。

3.提高学生交流沟通、临床思维、动手操作的能力。

四、考核形式要求

课程结束进行操作考试，本课程期终成绩由实验操作考试、实验报告二部分组成。实验操作考试占总成绩的70%，实验报告成绩占总成绩的30%。

五、实验项目名称与学时分配

序号

实验项目名称

实验

类型

实验

学时

每组

人数

实验要求

（必做或选做）

1

胸腔穿刺术

验证

4

10-12

1、掌握胸腔穿刺术的方法

2、熟悉胸腔穿刺术的适应症及禁忌症

2

腰椎穿刺术

验证

4

10-12

1、掌握腰椎穿刺术的方法

2、熟悉腰椎穿刺术的适应症及禁忌症

3

骨髓腔穿刺术

验证

4

10-12

1、掌握骨髓穿刺术的方法

2、熟悉骨髓穿刺术的适应症及禁忌症

3、了解骨髓涂片的方法

4

心肺复苏

验证

4

10-12

熟练掌握初级心肺复苏的操作技能

5

手术基本操作

验证

4

10-12

熟练掌握外科手术基本操作

6

创伤急救

验证

4

10-12

熟练掌握外科创伤急救临床思维及规范手法

7

插胃管

验证

4

10-12

熟练掌握插胃管的操作

8

三腔二囊管

验证

4

10-12

熟悉三腔二囊管的适应症、禁忌症，掌握三腔二囊管置入的操作流程

9

电除颤

验证

4

10-12

熟练掌握电除颤操作技能

10

穿、脱隔离衣

验证

4

10-12

熟练掌握新生儿窒息复苏操作技能

11

新生儿窒息复苏

验证

4

10-12

熟练掌握小儿骨穿的操作技能

12

小儿骨穿

验证

4

10-12

熟练掌握经阴道后穹窿穿刺操作技能

13

后穹窿穿刺

验证

4

10-12

熟练掌握宫内节育器放置与取出术临床技能

14

宫内节育器放置与取出术

验证

4

10-12

熟练掌握电除颤操作技能

六、实验项目的具体内容

实验一胸腔穿刺术

1、实验目的与要求

掌握胸腔穿刺术的方法

熟悉胸腔穿刺术的适应症及禁忌症

2、实验内容

（1）胸腔穿刺术的适应症

（2）胸腔穿刺术的禁忌症

（3）胸腔穿刺术的流程

（4）胸腔穿刺术注意事项

3、需用的仪器、试剂或材料等

电脑、投影仪、教学录像、胸腔穿刺模型、胸腔穿刺包、手套、络合碘、棉签、锐器桶、推车、医用垃圾袋、生活垃圾袋。

4、实验步骤或环节

（1）教师讲解、示教

（2）学生分组练习，相互检查，老师巡回指导

（3）小结

5.教学方式

录像演示+老师讲解、示教+学生互相操作，老师指导

6、考核要求

随机抽查二组学生，检查操作的准确性并纠正操作中的错误。

7、实验报告要求

要求书写实验适应症、禁忌症、操作流程、术后注意事项

实验二腰椎穿刺术

1、实验目的与要求

掌握腰椎穿刺术的方法

熟悉腰椎穿刺术的适应症及禁忌症

2、实验内容

（1）腰椎穿刺术的适应症

（2）腰椎穿刺术的禁忌症

（3）腰椎穿刺术的流程

（4）腰椎穿刺术注意事项

3、需用的仪器、试剂或材料等

电脑、投影仪、教学录像、腰椎穿刺模型、腰椎穿刺包、手套、络合碘、棉签、锐器桶、推车、医用垃圾袋、生活垃圾袋。

4、实验步骤或环节

（1）教师讲解、示教

（2）学生分组练习，相互检查，老师巡回指导

（3）小结

5.教学方式

录像演示+老师讲解、示教+学生互相操作，老师指导

6、考核要求

随机抽查二组学生，检查操作的准确性并纠正操作中的错误。

7、实验报告要求

要求书写实验适应症、禁忌症、操作流程、术后注意事项

实验三骨髓穿刺术

1、实验目的与要求

掌握骨髓穿刺术的方法

熟悉骨髓穿刺术的适应症及禁忌症

了解骨髓涂片的方法

2、实验内容

（1）骨髓穿刺术的适应症

（2）骨髓穿刺术的禁忌症

（3）骨髓穿刺术的流程

（4）骨髓穿刺术注意事项

3、需用的仪器、试剂或材料等

电脑、投影仪、教学录像、骨髓穿刺模型、骨髓穿刺包、手套、络合碘、棉签、锐器桶、推车、医用垃圾袋、生活垃圾袋。

4、实验步骤或环节

（1）教师讲解、示教

（2）学生分组练习，相互检查，老师巡回指导

（3）小结

5.教学方式

录像演示+老师讲解、示教+学生互相操作，老师指导

6、考核要求

随机抽查二组学生，检查操作的准确性并纠正操作中的错误